作為一名老師，就難以避免地要準備教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么你有了解過教案嗎？下面是小編精心整理的幼兒園中班美術教案：一片樹林，歡迎大家分享。
活動目標1．感受畫家筆下與眾不同的樹林。
2．知道畫家是通過豐富的色彩、比例巨大的植物、表現出暴風驟雨下奇異的叢林的。
3．能夠大膽表述自己對作品的理解和畫面情節的推測。
活動準備1．盧梭的作品《奇襲！熱帶颶風與虎》、《被美洲豹襲擊的馬》、《被美洲豹襲擊的黑人》、《愉快的詼諧者》，科羅的`《蒙特方丹的回憶》，希斯金的《橡樹》凡.高的《樹叢下》。
2．勾線筆，各色顏料3．幼兒用書：《一片樹林》
活動過程1．師幼共同欣賞不同風格的關于樹林的作品，初步感到盧梭的畫風。
教師將盧梭和柯羅、希斯金、凡.高的作品同時展示，引導幼兒初步欣賞作品。
教師：這些都是畫家筆下的樹林，你看了有什么感覺？你喜歡哪一幅作品？為什么？
重點介紹盧梭和他的“熱帶叢林”系列作品。
教師：你們知道這些畫的作品是誰嗎？
教師小結：盧梭是一位非常有名的畫家，他畫了很多的叢林風景。你們來推測一下，這里還有哪些畫有可能是盧梭畫的？
2．教師用投影儀展示幼兒用書中的畫面，引導幼兒重點欣賞作品《奇襲！熱帶颶風與虎》。
欣賞作品中準備襲擊獵物的老虎。
教師：這只老虎給你什么樣的感覺？你為什么會有這樣的感覺？
重點感受作品中與眾不同的樹林。
教師：這只老虎生活在一片什么樣的樹林中？當時樹林里有可能發生了什么事情？你從哪里感受到正下著很大的雨？還有大風、閃電？如果這時你在樹林里，你會有什么感受？
重點感受畫家與眾不同的表現方法。
教師：盧梭畫的樹和其他畫家畫的樹一樣嗎？它給你什么樣的感覺？為什么會讓你有這樣的感覺？
欣賞作品中色彩的運用。
教師：這幅作品中畫家主要用了哪些顏色？有沒有對比的色彩？誰來指給大家看看？
教師：綠色基調主要用在畫面的什么部分？金色和橘色基調主要用在畫面的什么部位？這樣用色有什么好處？畫家為什么在金色和橘色基調處又畫了幾片綠色的巨大無比的葉子？這樣畫又有什么好處？我們仔細觀察一下，畫家用了多少種綠色？這些不同的綠色在畫面的什么部位？
教師小結：在這幅作品中，畫家用金色、橘色和赤褐色在綠色基調中相互呼應，其中以老虎的描繪效果最為顯著。例如，在暗色樹干與碩大綠葉后配置了茂密鮮艷的色彩。
3．遷移感受到的畫家風格，簡單欣賞其它三幅作品。
教師出示作品《被美洲豹襲擊的馬》、《愉快的詼諧者》《被美洲豹襲擊的黑人》。
教師：這是盧梭的另外三幅作品，它們和剛才我們欣賞的作品有哪些相似的地方？
4．教師提供幼兒用書和繪畫工具，幼兒自由操作。
教師：試著畫出你想像中的茂密叢林吧。
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