八年級下冊語文《端午的鴨蛋》導學案

2022-02-22 教案

　　一、自學

　　1、了解作家汪曾祺，學習字詞

　　2、朗讀課文，整體感知，理清文章結構

　　3、了解作者家鄉的端午風俗，理解作者對家鄉的熱愛之情

　　4、品味平淡自然而韻味十足的語言

　　二、量學

　　1、字詞

　　門檻( ) 籍貫( ) 腌蛋( ) 門楣( ) 莧菜( )

　　絡子( ) 車胤( ) 囊( )螢映雪城隍( )廟

　　大襟( ) 肅然起敬曾經滄海難為水與有榮焉

　　2、汪曾祺：江蘇人，早年畢業于西南聯大，是沈從文的學生。歷任中學教師、北京市文聯干部、《北京文藝》編輯、北京京劇院編劇。在短篇小說創作上頗有成就，發表小說《》、《》。著有散文集《》。

　　3、思考回答：

　　(1)你覺得這篇課文寫了哪幾方面內容?分別用小標題概括?

　　(2)你認為作者要表達什么思想感情?哪些句子能體現這種感情?

　　三、導學

　　1、作者家鄉的端午節有哪些風俗?作者為什么對家鄉的咸鴨蛋久久不能忘懷?

　　2、作者家鄉的咸鴨蛋有什么特點?作者用了什么寫法?

　　3、寫端午節的'鴨蛋時寫了哪些日常生活小事?

　　4、品味作者的語言特點，試舉例說明。

　　四、用學品讀(2、3)段

　　1、作者是帶著怎樣的感情向我們介紹自己家鄉的特產——高郵咸蛋的?從哪些句子可以看出?

　　2、請以這是的鴨蛋，因為 (找出文中相關語句)這樣的句式來體會

　　五、測學

　　1、注音或寫漢字

　　Xiàn( )菜門méi( ) 車yìn( ) 城huáng( ) 廟

　　náng( )瑩映雪肅( )然起敬絡( )子腌( )蛋

　　大襟( )

　　2、“曾經滄海難為水 ”這是唐代詩人《》中的詩句。

　　3、選文記敘的是最普通的端午的鴨蛋，但卻讓人回味無窮，你能說出其中的原因嗎?這對你作文有什么啟示?

　　4、文章的結尾為什么要用囊瑩映雪的故事?是否離題太遠?

　　5、對不少人來說，“吃”成了過傳統節日的主要內容，好像吃了某一節日的特色食品就算過完這一節日了。特別是每一個傳統節日前夕，商家為了推銷節日食品，大肆炒作，為“吃”推波助瀾。這種忽視傳統節日深層內涵的現象，你如何看?班上同學對此要舉辦一個小論壇，請你為本次論壇擬寫一條宣傳標語。

　　看法：

　　宣傳標語，重視傳統節日內涵， (要求與上句結構相似)

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