作為一名老師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的排球接發(fā)球教案模板，歡迎閱讀與收藏。
排球接發(fā)球教案模板1
教學內(nèi)容：
1、排球下手發(fā)球的復(fù)習
2、短跑教學目標：
領(lǐng)域目標——水平五
運動參與：
1、使學生參與到排球下手發(fā)球的練習中來。
2、讓學生了解跑是日常生活、體育娛樂中最基本的一種活動能力，從而參與到跑的練習中來
運動技能：
1、通過對排球下手發(fā)球動作的復(fù)習，學生能在掌握的基礎(chǔ)上提高技術(shù)，有90%的同學能夠?qū)⑶虬l(fā)過網(wǎng)。
2、通過練習，使學生掌握跑的技術(shù)，提高跑的能力。
身心健康：發(fā)展學生的速度、耐力、靈敏及協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)，培養(yǎng)勇敢、頑強、拼搏進取的精神
教學重點：排球下手發(fā)球時的直臂擊球
教學難點：克服學生厭跑的心理障礙
教學流程：
一、課的導入：
1、常規(guī)教學：
（1）體育委員整隊集合，檢查服裝、人數(shù)
（2）師生問好
（3）簡單介紹本課的內(nèi)容和要求
（4）安排見習生
要求：“靜、齊、快”，精神飽滿
2、準備部分：（1）慢跑2圈（繞四個排球場的邊線）
（2）專門性準備活動：肩部——腰部—— 膝關(guān)節(jié)——手腕腳踝
教法：（1）組織學生慢跑2圈
（2）帶領(lǐng)學生做專門性準備活動
學法：（1）按教師要求慢跑2圈
（2）聽教師口令進行準備操的練習
（3）充分拉開身體各部分肌肉、關(guān)節(jié)
二、基本部分：
（一）排球下手發(fā)球的復(fù)習教學步驟：
（1）教師講示排球下手發(fā)球的技術(shù)動作
（2）了解學生的基本情況
（3）及時糾正錯誤動作
（4）鞏固排球下手發(fā)球技術(shù)
教法：
（1）講解示范發(fā)球技術(shù)，提出注意點
（2）分組練習，了解學生情況
（3）及時糾正學生的錯誤動作
（4）組織學生進行展示，給予評價
（5）再次分組對發(fā)練習
（6）教師巡回指導
（7）教師小結(jié) 學法：
（1）認真觀察教師示范動作
（2）分組進行對發(fā)練習
（3）及時糾正錯誤動作
（4）個別同學展示，學生相互學習
（5）積極參與，進行自評、互評，共同進步
（6）小結(jié)
（二）100M跑教學步驟：
（1）講解跑的技術(shù)動作及基本姿勢
（2）組織學生進行100M跑
（3）評價與小結(jié)標志物
教法：
（1）講解跑的技術(shù)動作、注意點
（2）組織學生進行100M跑（2組） （定時間不定具體路程的`形式，時 間規(guī)定18’）
（3）語言鼓勵學生認真完成
（4）評價與小結(jié) 學法：
（1）認真聽教師講解，明確目的
（2）認真完成100M跑練習（2組）
（3）同伴間相互鼓勵、評價
（4）學生小結(jié)
三、結(jié)束部分：
1、整隊集合
2、放松操
3、師生再見
4、回收器材
四、場地器材：排球30個排球場4個
排球接發(fā)球教案模板2
一、教學內(nèi)容：
排球正面上手發(fā)球（普通球），排球模塊教學第12學時。
二、教學目標：
1、80%的學生在端線內(nèi)利用正面上手發(fā)球的技術(shù)動作發(fā)球過網(wǎng)。
2、提高學生的身體協(xié)調(diào)性。
3、讓學生體驗成功、體驗樂趣、增強自信。
三、教學重、難點
拋球、引臂、擊球三個動作的協(xié)調(diào)配合（即人球合一問題）
四、教學過程：
（一）、準備部分（略）
（二）基本部分（四步走）
1、示范（完整示范—分解示范—簡要講解）。（讓學生初步建立完整動作表象）
2、拋球與引臂技術(shù)環(huán)節(jié)（解決拋球穩(wěn)定的問題）
3、嘗試正面上手發(fā)球技術(shù)動作。（體會肌肉感覺）
4、上網(wǎng)和過網(wǎng)。上網(wǎng)距網(wǎng)1米、3米擊球到網(wǎng)上。過網(wǎng)：距網(wǎng)3米、6米擊球過網(wǎng)。
（三）、結(jié)束部分（略）
（四）、教學方法：遞進教學法、逆進教學法、重復(fù)練習法、示范法、提示法等。
（五）運動負荷預(yù)計：40%
（六）小結(jié)
1、表揚、肯定學生成績；
2、指出不足；
3、改進提高；
4、布置作業(yè)：課后多做徒手的拋球，引臂、擊球動作練習，以提高身體協(xié)調(diào)性。
五、課后反思（略）
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