作為一名老師，常常要根據教學需要編寫教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。我們應該怎么寫教案呢？以下是小編整理的《秤》優秀教案，歡迎大家分享。
《秤》優秀教案1
活動目標
1、了解秤的神奇作用，激發探究周圍事物的興趣。
2、認識秤的種類，了解秤的作用。
3、學習稱重來比較物體的輕重。
活動準備
電子大書、圖片（桿秤、臺秤、案秤、彈簧秤、電子磅秤、托盤天平、電子秤等）。秤一臺（幼兒園給幼兒稱體重的秤）。
活動過程
一、故事導入。
1、教師講故事《秤的傳說》。（故事內容詳見附頁）
2、教師以提問的方式幫助幼兒了解“秤”。
——師：剛剛故事中的秤是誰發明的？
——師：為什么要發明秤？
二、神奇的秤。
1、教師出示各種秤的圖片，請幼兒觀察其不同特點。
——桿秤：以帶有星點和錐度的木桿或金屬桿為主體，并配有砣（砝碼）、砣繩和秤盤（或秤鉤）的小型衡器。
——臺秤：稱量在50公斤至1000公斤的杠桿式機械秤。承重裝置為矩形臺面，通常在地面使用的小型衡器。
——案秤：稱量在50公斤（不含50公斤）以下的杠桿式機械秤。按結構和功能可分為普通案秤和電子計價秤兩類。普通案秤由底座、支架、連桿、刀架、調整砣、承重盤、游砣、刻度片和增砣等組成。結構較簡單。
——彈簧秤：利用彈簧在被測物重力作用下的變形來測定該物體重量的衡器。
——電子磅秤：載于秤的臺座、盤、鉤上的物品的重量由傳感器蠕變反應平衡，由儀器數字顯示的秤為電子磅秤。電子秤集機、電、儀于一體，具有多功能、高精度、快速和動態計量、穩定可靠等特征，代表了衡器產品發展的方向。
——托盤天平：常用的精確度不高的天平。由托盤、橫梁、平衡螺母、刻度尺、指針、刀口、底座、分度標尺、游碼、砝碼等組成。
——電子秤：電子秤是用來對貨物進行稱重的自動化稱重設備，通過傳感器的力電轉換，經稱重儀表處理來完成對貨物的計量，適用于各種散貨的計量。
2、分享交流。
——請幼兒大膽說一說，在哪些地方見過這些秤，它稱的東西是什么？
——你最喜歡哪一種秤，并鼓勵幼兒說一說為什么。
三、開心稱重時間。
——教師用秤幫助幼兒稱體重，并做好記錄。
——請幼兒稱一稱一些物品并記錄它們的重量。
——請幼兒將稱過重的.物體進行比較，看看誰更重一點？
活動應變
為了讓幼兒更好地了解各種秤的用途，最好能收集一些使用這些秤稱重的視頻或圖片。
《秤》優秀教案2
活動目標：
1、初步了解桿秤的使用方法。
2、探索不同秤在買賣活動中的作用。
3、引發幼兒學習秤的興趣。
4、培養幼兒的觀察力和動手操作能力。
活動準備：
幼兒用書、1把桿秤
活動過程：
一、通過提問，引發幼兒對買賣活動中計量工具的討論你們和家里人去超市或者去菜場買菜的時候，怎么知道你的菜要付多少錢呢？這些工具怎么用？它們是測量什么工具？
二、教師出示桿秤，示范桿秤的正確用法，幫助幼兒了解其功能。這就是桿秤，用它可以幫助我們測量要購買東西的重量，這樣可以計算出錢數了。這個秤由幾部分組成？它們分別叫什么？怎么操作桿秤呢？誰愿意來試試？掛上物品后，桿秤的另一端要怎樣才表示秤好了？怎么控制這一端是翹起來還是低下去呢？這本與那本比，誰更重？真的是這樣嗎？我們來秤一秤。是這些水果重還是這基本書重？先猜一猜，我們來證實一下。
三、請幼兒閱讀幼兒用書，幫助小朋友認識更多的測量工具。還有哪些工具也可以測量重量呢？它們用在什么地方呢？為什么我們常用的秤這么大，而中藥的桿秤這么小呢？
猜猜哪些是電子的，哪些不是電子的。你是根據什么判斷的呢？天平是怎么稱重的？天平一側托盤里的金屬是什么東西？根據什么知道東西的重量？
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