開學第一課家長會教案

2021-12-21 教案

　　作為一名人民教師，總歸要編寫教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那么應當如何寫教案呢？以下是小編收集整理的開學第一課家長會教案，歡迎大家分享。

　　開學第一課家長會教案1

　　一、活動目的：

　　1、召開本次家長會為了使老師能更好的與家長學生密切配合，給家長學生提供一個相互交流的平臺，加強家校聯系的力度，與家長達成統一的教育理念，共同探討有效的教育措施，更好的為教育服務；為后本學期的工作更順利的開展打下基礎。

　　2、搭起學生與家長，學生與老師，學生與學生之間，還有學生自我教育，自我反省的橋梁，從多角度，多方位，解決學生，家長的問題，從而構建教育合力，為學生更好的心態對待學習，從德智體美勞培養他們。讓他們快樂成長，快樂成長，快樂學習。

　　二、活動主題：我們與你同行

　　三、活動時間：

　　1月9日下午3：30

　　四、活動準備：

　　1、1月9日上午將五樓電教室打掃干凈，學生和家長座位的整理擺放、布置好黑板和電子屏幕、。最好不要給人以距離感，無論從黑板上的內容還是桌子的擺放；盡量營造富有寬松、人性化的良好氛圍。

　　2、1月9日上午召開家長會主持人，電教生，宣傳員會議，就下午家長會問題，如禮貌言行，接待，電教等問題。學生先談談自己的一些有效地措施，共同準備。

　　3、1月9日之前將本班孩子們學習、生活、活動以及其他學科組活動的照片，主題音樂以及任課老師的簡介制成課件的形式，在家長會召開之前進行連續播放。做好序的開始工作。

　　4、班主任將家長會主題及主要針對的問題，提前告訴任課老師、以便任課老師家長會上能有針對性地發言。

　　5、教育孩子方面有經驗的家長發言的話，班主任要提前與家長聯系，確定主題以便家長能更好地做好準備。

　　6、許多家長都想了解孩子在學校的學習、生活情況，也請各任課老師盡量對每一位學生具體的近期情況都能了解，做到心中有數。

　　7、1月9日之前班主任將富有個性化的家長會程序，發到主持人，電教員，和宣傳員處，和任課老師處大家相互討論，學習，調整，改進。為家長會的順利召開做好準備。

　　五、活動程序：

　　第一前序

　　1、音樂激情（會前）負責人：陶志豪

　　2、活動照片音像展播負責人：陶志豪

　　3、班主任介紹主持人，家長會開始。

　　第二序

　　1、班級介紹：

　　2、三年的學生點滴的照片視屏，

　　3、配樂學生錄音

　　第三我們在長大

　　主持人帶著大家回憶三年的初中生活配樂詩朗誦青春無悔

　　第四我們已經長大

　　四位學生談學習，談對待生活的態度。

　　一個文科，學習態度、上進心強等方面）

　　一個理科，學習方法和心態調整方面

　　一個單親家里的男生，從彷徨到樂觀的過程。

　　一個女生由于單親寄養在姑姑家的女孩，她是怎樣調整心態，成為一個樂觀女孩的。

　　配樂詩朗誦，我們已經長大。

　　第五愛的表達

　　學生談親情，談他們怎樣理解親情，想怎樣與父母的.溝通。他們愛他們的父母。父母給孩子帶象征健康和希望的藍絲帶并擁抱和說一聲我愛你，來表達彼此的愛。

　　第六讓我來幫你

　　各科老師講學習方法

　　語文、數學、英語、化學、體育、物理

　　最后全體學生向老師鞠躬表達謝意，說一聲老師辛苦了。

　　第七學生家長互動

　　學生家長互相表達愛，說出想說的話，和相互的建議和要求，發表自己的感言。像父母深鞠躬表達感謝。

　　第八班主任寄語。

　　合唱陽光總在風雨后歌曲結束主題

　　六、注意事項：

　　1、任課老師按時到位，不要遲到。

　　2、1月9日那天必須孩子和父母一起來，家長和孩子坐在一起，讓孩子們招呼好自己的父母。

　　3、班主任和任課老師的發言稿一定要充實、具體有說服力，千萬不要點名批評哪位孩子。

　　4、老師要著裝大方、精神。

　　5、每位老師與家長交流時，要始終體現微笑服務，要保持不卑不亢的態度，以體現我們這個集體的文化氛圍。

　　開學第一課家長會教案2

　　一、目的

　　給孩子溫暖、給孩子希望、給孩子力量

　　二、家長會流程

　　學生主持家長會；家長了解子女半期成績及在校表現；優秀學生家長介紹經驗；學生代表講話；各科老師匯報學科情況；班主任講話；班內表彰；個別交流。

　　三、具體步驟

　　1、學生主持家長會：歡迎家長到會

　　2、家長了解子女半期成績：家長閱讀《家校溝通本》、半期成績、半期操行分、學生平時作業

　　3、優秀學生家長介紹經驗：……家長

　　4、學生代表講話：介紹學習經驗、家長對自己的做法、自己相對家長講的話

　　5、各科老師匯報學科情況：針對本班實際進行講評，指出不足及希望

　　6、班主任講話：給孩子溫暖、給孩子希望、給孩子力量

　　第一、九年級三班任課老師都兢兢業業工作的任課老師

　　第二、介紹了老師在對學生的輔導情況

　　第三、對學生在校的表現進行闡述

　　第四、班級現狀分析：

　　學習層面：

　　1、中考各科分值介紹：語文、數學、英語、物理、化學、政治、歷史、體育

　　2、班級現狀：班風學風好，競爭意識強；部分學生自信心不足；部分學生偏科嚴重；部分學生缺乏學習主動性，沒有完全進入學習狀態；有部分學生腦子很聰明，但總與好成績失之交臂。他們有共同缺點，想要好成績，但又怕苦怕累；想認真讀書，但又不能靜下心來；想認真作業，但又不能堅持長久。

　　思想與行為層面：

　　生理的影響（青春期的狂燥，叛逆，對異性有好感），大部分學生已進入青春期，他們自我意識在增強，開始要自由不受約束，嫌嘮叨，脾氣暴躁，不愿與家長溝通，愛虛榮。

　　違紀現象：帶手機、MP3、打火機、小刀、過多錢、餅干、零食亂要有關費用等。

　　第五、對家長的具體建議：

　　1、掌握孩子到校離校的時間

　　2、幫助子女科學安排作息時間，充分利用星期六日的時間，有差科的同學可用于補差。

　　3、教育孩子要有責任心。幫助孩子訂計劃。養成獨立學習的習慣。制定時間表，告訴孩子必須踏實地實踐，建立責任感。

　　4、嚴格控制孩子的零花錢，禁止上網吧和游戲廳等場所。不要把手機、MP3等東西給子女，不許他們染發、燙發，吸煙等行為。反對同學聚會、不經家長同意夜不歸宿。

　　第六、對家長的希望：

　　1、家長對子女升學目標的定位：認清形勢，了解子女成績；合理定位，增強子女的信心。鼓勵，鼓勵，再鼓勵；給子女營造良好的學習環境。多與孩子溝通，了解孩子的學習情況，注意每一次考試的成績，及時了解學習、行為動態。

　　2、多了解子女學習情況，不要只關心學習成績，而不關注學習過程。

　　3、和老師多溝通，多聯系。家長在看自己孩子的成績時，橫縱向比較。正確對待孩子的進退。主要看孩子的進退。分數反映學生態度。態度決定一切。不比基礎，比進步！不比聰明，比努力！

　　4、要教育孩子怎樣做人，關心孩子的思想動態，讓孩子知道你很關心他，使孩子有正確的思想、明確的奮斗目標。多培養孩子的進取心、責任感和吃苦耐勞的精神。良好習慣的養成非常重要，包括學習習慣、生活習慣、飲食習慣、衛生習慣等，這些都有助于孩子的成長。（習慣影響性格，性格決定命運）失敗了，也要昂起頭，這也會過去的；勝利了，更要勇往直前，這也會過去的。

　　7、班內表彰：班內發獎狀，獎品；表揚優秀學生。

　　8、與個別家長進行單獨交流。

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