第一節(jié)　收聽天氣預報

2021-11-26 教案

　　教學目標

　　1．使學生認識電視臺播放城市天氣預報常用的天氣符號。

　　2．使學生初步學會閱讀天氣預報中的衛(wèi)星云圖和簡易天氣預報圖。

　　3．使學生了解天氣預報與人們生活和生產的密切關系。

　　教學重點

　　1．識別天氣預報中常用的天氣符號所表示的各種天氣現象。

　　2．學會收聽、收看天氣預報。

　　教學難點

　　城市天氣預報圖的判讀。

　　教學媒體

　　錄像機、投影儀，衛(wèi)星云圖（掛圖或放大的照片），城市天氣預報常用天氣符號圖（可制成板圖、掛圖或投影片），城市天氣預報圖（掛圖或制成投影片）。

　　教學過程

　　【導入新課】同學們，今天這節(jié)課我們開始學習第四章中國的天氣和氣候。

　　【板書】第四章中國的天氣和氣候

　　【復習提問】請同學們回憶初一地理課所學習過的知識，來說說天氣和氣候有什么區(qū)別（復習已有的舊知識引入新課）。

　　【概括總結】天氣是一個地方短時間內大氣的具體狀況。例如，今天的上午溫和晴朗、無風，中午刮起了北風，氣溫有所降低。這說明天氣是時刻變化的。而氣候則是一個地方多年的天氣平均狀況，一般變化不大，如北京的氣候特征是：夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥。

　　天氣預報是指氣象臺、站對各地的陰晴、風雨、冷熱、風力等大氣狀況的變化，以及臺風、寒潮等災害性天氣所發(fā)布的預報。

　　【啟發(fā)引導】由于科技的發(fā)展，使人們可以對天氣進行預報。你能說說天氣預報在人們的生活和生產中有什么作用嗎？

　　【學生回答】由于天氣是時時刻刻變化著的，而天氣狀況又與人們的日常生活許多方面和生產建設一些部門關系十分密切，如人們出行穿衣、乘車，農作物耕作，城市建筑業(yè)等方面。所以，天氣預報工作是非常重要的。全國各地的廣播電臺和電視臺，每天都要多次播放天氣預報，以方便人們的生活和工作。

　　【板書】第一節(jié)收聽天氣預報

　　一、天氣預報的重要性

　　【啟發(fā)引導】同學們是不是每天都收聽或收看天氣預報，什么新聞媒體刊登天氣預報？天氣預報的內容有哪些？請同學們看錄像后回答天氣預報的主要內容有什么、什么叫天氣預報？

　　【錄像】某日中央電視臺天氣預報節(jié)目。

　　學生看過錄像，討論、回答問題。

　　【啟發(fā)提問】從錄像中看到中央電視臺在播放天氣預報時，最先出現在屏幕上的是一張什么圖？這幅圖是如何獲得的？你認為從上面能獲得什么信息？

　　【展示圖片】展示衛(wèi)星云圖的掛圖、照片，或錄像機中的衛(wèi)星云圖鏡頭，也可讓學生看課本封底的衛(wèi)星云圖照片。

　　同學討論、回答。

　　【板書】二、衛(wèi)星云圖

　　【教師總結】衛(wèi)星云圖是在衛(wèi)星上拍攝的圖片，是由氣象衛(wèi)星給地球大氣拍攝的圖像。從圖4。1可以看到氣象衛(wèi)星把攝取的圖像信號發(fā)射到地面，通過地面接收系統(tǒng)接收并顯示出圖片，得到一張衛(wèi)星云圖。

　　在衛(wèi)星云圖上，有藍色、綠色和白色三種不同顏色表示的區(qū)域。藍色表示海洋，綠色表示陸地，白色表示云雨區(qū)。而且白色愈濃，表示云層愈厚，云層下面往往下雨就愈大。因此，衛(wèi)星云圖可以真實地顯示出云雨區(qū)的位置、分布，尤其是能直觀看到臺風、寒潮、暴雨等災害性天氣的位置、強度及其變化情況，從而準確地做出天氣預報。

　　【板書】藍色表示海洋，綠色表示陸地，白色表示云雨區(qū)，白色愈濃，云層愈厚

　　【學生讀圖判別回答】請同學們閱讀課本封底的衛(wèi)星云圖照片，判別下列不同地區(qū)的天氣狀況。

　　1．黃河流域大部分地區(qū)是什么天氣？（晴天）北京附近是什么天氣？（多云或陰天）

　　2．長江中下游地區(qū)是什么天氣？（多云或陰有雨）

　　3．范圍較大的降水云區(qū)出現在什么地方？（江南和華南）

　　【轉折過渡】電視臺播放天氣預報節(jié)目時，在衛(wèi)星云圖以后，緊接著電視屏幕上出現的是什么圖？

　　學生討論、回答。

　　【歸納總結】電視屏幕上出現的是天氣形勢圖和天氣預報圖。

　　【板書】三、天氣預報圖

　　【展示圖片】城市天氣預報圖（掛圖或投影片）。

　　【指圖講述】在天氣預報圖上，用各種各樣天氣符號表示各地不同的天氣狀況。只要認識了這些天氣符號，同學們就能看懂這種簡易的天氣預報圖，從而就能預知自己想要知道的某一城市的天氣狀況。

　　【練習】教師在圖上任意指出某個城市的天氣符號，請學生說出它的天氣。