教學目標：
1、通過活動綜合練習跑，跨跳，鉆，滾，和投擲動作，發展幼兒身體的協調性和靈活性。
2、提高幼兒的集體意識和竟爭精神。
3、體驗同伴間合作游戲帶來的快樂。
教學準備：
喜洋洋，紅太狼，灰太狼頭飾若干，紙球若干，羽毛球拍4個，膠墊若干，長繩1根，呼拉圈4個，小鼓一個，磁帶1盒，錄音機1個。
教學過程：
開始部分：（組織幼兒聽口令快速集合成4路縱隊）
介紹自己：小朋友們好，我是張老師，今天要和你們一起來做游戲，你們高興嗎？（幼兒回答）
基本部分：
1、做活動準備操（喜洋洋與灰太狼）2分鐘
教：好，小朋友們現在就讓我們一起跟著音樂跳起來吧！
2、教師導入
1）利用角色的出現引入活動
教：小朋友們跳得真棒，哪個小朋友知道我們剛才跳的舞叫什么名字呢？（幼兒回答）對了，是“喜洋洋與灰太狼”你們喜歡它們嗎？（幼兒回答）老師也很喜歡它們，看！老師帶來了什么？（幼兒回答）這個是？（幼兒回答）這個是？（幼兒回答）小朋友們真聰明。都答對了。今天我們就一起來玩個游戲名叫《打倒灰太狼》好嗎？（幼兒回答）
（戴頭飾）
可是，老師想請兩位小朋友來拌演紅太狼，誰愿意呢？你知道紅太狼生氣的時候是什么樣子的嗎？（幼兒模仿）好，真像，就讓你來演吧！（繼續給幼兒戴紅太狼頭飾）剩下的.我們就來拌演可愛的小羊吧！都戴好了沒有？（幼兒回答）可是老師還總是覺得缺少了誰？（幼兒回答）對了，還有灰太狼呢？它到哪里去了呢？我們一起來找找看，往那兒瞧，原來灰太狼在那兒呢！
小結：小羊們都知道了，灰太狼最可惡了，老是在紅太狼的逼迫下，傷害著我們小羊。今天我們小羊不用怕它了，我們小羊團結起來，一起想辦法來收拾灰太狼好嗎？（幼兒回答）來我們一起高喊“打倒灰太狼”，“打倒灰太狼”
2）觀察和熟悉場地及設置（2分鐘）
教；要想打倒灰太狼可不是那么容易的，在去尋找灰太狼的路上被灰太狼設置了許多障礙。我們一起來看看都有哪些障礙呢？（幼兒回答）對了，這些都是要想打倒灰太狼必要經過的障礙，越過障礙我們才能找到灰太狼，才能打倒灰太狼，讓它再也不能欺負我們小羊了。
3師幼共同探索游戲玩法。（2分鐘）
路障設置了那么多，要怎樣經過呢？思考一下，哪只小羊來給我們示范一下好方法。
（評價示范幼兒）
剛才呢！兩位小羊都非常棒，他們都想出了極好的辦法來越過一個個障礙去打倒灰太狼，我也有一個好的方法，來越過這些障礙，請小羊們看一看我的方法好不好？
（教師示范）
首先我們一只小羊拿一個石頭，跨過攔繩，（單腳跨）再屈身鉆過障礙圈，滾過草地，最終站在河邊用小石頭來攻打灰太狼，（交代投擲要求），攻找完以后小羊要原路返回，明白了嗎？可小羊們不要忘了河那邊還有個紅太狼這四個小圈就是紅太狼的家。它為了保護灰太狼，會用它的平底鍋來打掉你們的小石頭，這樣要想打倒灰太狼可不是那么容易的事了！不怕只要我們小羊們團結起來就一定能戰勝它們的。對不對？（幼兒回答）小羊你們有信心打倒灰太狼嗎？（部分幼兒回答）“打倒灰太狼”，“打倒灰太狼”紅太狼你有信心保護好灰太狼嗎？（部分幼兒回答）
4、教師提出要求（1分鐘）
教：小羊們在去完成任務的路途中一定要注意安全。特別是在跨越障礙的時候要小心，小手不能去碰到障礙物，小石頭呢！也不能亂投，我們就瞄準灰太狼來打，不要管紅太狼是怎樣來保護灰太狼的，我們不要受紅太狼的干擾，記住我們盡管瞄準灰太狼來打就行。紅太狼就站在自己的圓形家里邊，不能走出來。
5、幼兒自由練習（2分鐘）
教：我們小羊們現在要做好準備有次序的快速練習。
6、幼兒游戲教師巡回指導。（17分鐘，機動）
來我們快速集合成4個縱隊，我們看哪一組小羊進攻速度最快。誰就是第一名
1）評價幼兒游戲情況。
2）換角色再次游戲。
結束部分：
1、獎勵（1分鐘）
2、放松活動（1分鐘）
跟音樂跳舞退場
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