【活動目標】
1.探索紙棒的多種玩法，提高身體的平衡協調能力和反應的靈敏性。
2.體驗廢舊材料自制紙棒進行游戲的樂趣。
【活動準備】
紙棒、紙球、方盒子
【活動過程】
一、準備活動
《我們是共產主義接班人》
二、導入
今天我給小朋友們帶來了一樣還玩的東西——棒，每個小朋友都來拿一個好玩的棒，先摸一摸，感覺一下這個棒是用什么做的？（紙）這個用紙做的紙棒看起來可以做什么？（孫悟空的金箍棒、少林寺小和尚的木棒），分別耍耍，老師覺得他還可以做警察叔叔的警棒，想不想做一回小警察，懲惡揚善，為人民服務？
三、探索紙棒的玩法
河口區太平鎮xx幼兒園支隊的小警察們——到，現在由我來做你們的隊長，帶領你們完成任務。現在我們手中的“警棒”是我們研發的新型警棒，你想讓他辦什么就能變什么，只有你們想不到，沒有你們做不到，現在我將“警棒”光榮的授予你們，希望你們好好地利用這支“警棒”為人民服務�，F在，請你們盡可能的.將這支萬能警棒變出多種玩法，誰想到的多，誰就可以賦予這支警棒更大的能量。
1.自由探索紙棒的玩法。（投放紙球）
2.自由結伴，玩玩紙棒。（投放紙盒）
四、游戲：運炸彈
電話：你好，是河口區太平鎮xx幼兒園支隊嗎，我是公安局總部，先發現xx地方藏有炸彈，命你們支隊在最短的時間內將炸彈拆除，先將炸彈的位置分布圖給你們發過去，請注意查收，完畢！
河口區太平鎮xx幼兒園支隊收到，堅決完成任務，完畢！
總部有一項艱巨的任務分給我們，不怕困難的小警察們有沒有信心完成任務，由于這次的任務身份艱巨，總部要求我從你們這些警察中挑選一組認真，配合，勇敢，速度，的一組小警察去執行這次任務，現在，我們將你們分成兩組，進行一次模擬演練。
這是炸彈的分布圖，現在你們每一組隊員挑選一名隊長，由他指揮你們用最快的速度將障礙物設置好，然后，兩個小朋友一組開始通過障礙，拆除炸彈，運回炸彈。
五、結束活動
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