活動目標
⒈能認真地觀察畫面，大膽地講述畫面內容。
⒉知道不能在河邊玩，了解救助落水者的正確方法。
活動準備
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活動過程
一、火帽子落水了
⒈（觀察火帽子落水的圖）一天，火帽子和朋友們一起出去玩，突然發生了什么事情？你覺得它怎么會掉進河里的？（幼兒講述）
⒉那我們一起來聽聽看，火帽子是怎么會落水的。（聽故事開頭~落湯雞）
⒊火帽子怎么會掉進河里的.？
⒋應該怎么做才不會掉進河里？（教育幼兒不能在河邊玩）
二、好朋友救助
⒈火帽子掉進了河里，這可怎么辦呀？火帽子應該怎么做？（喊救命）
⒉你看，誰來了？它是怎么做的？它救起火帽子了嗎？為什么？教師講述故事跳跳蛙~喊救命。
⒊聽到跳跳蛙喊救命，紅袋鼠跑過來了，它會想什么辦法救火帽子呢？（幼兒猜一猜）
⒋那我們來看看紅袋鼠是想什么辦法來救火帽子的？（幼兒講述圖片中的內容）
⒌它救起火帽子了嗎？那我們繼續看紅袋鼠把火帽子救上岸后又是怎么做的呢？（教師與幼兒一起觀察圖片，引導幼兒講述）
⒍我們來完整的聽一聽、看一看故事《落湯雞》。
三、學會自我保護
⒈火帽子怎么會掉進河里的？（到河邊玩，不小心滑進去的）現在請你們來告訴火帽子應該怎么做才不會掉到河里？（教育幼兒不能在河邊玩）
⒉紅袋鼠想了什么辦法救火帽子的？這個辦法好嗎？為什么？（因為紅袋鼠自己也不會游泳，假如不用繩子綁住的話不但救不了火帽子，自己也會淹死）對啊，紅袋鼠這樣做保護了自己的安全，又救了別人，紅袋鼠真聰明，想的這個辦法真好。
⒊如果你看見小朋友落水后該怎么做？（根據顯示生活中的情況引導幼兒講述：首先要大聲的呼救，邊跑邊找周圍的人來幫忙，身邊有手機的馬上打110）
你自己能不能跳到水里去救人？為什么？（落水者在水里會使盡全身力氣拼命的掙扎，我們的力氣不夠，讓幼兒懂得首先在保護好自己的前提下才想辦法救別人）
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