作為一位無私奉獻的人民教師，很有必要精心設計一份教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的大班健康預防疾病我能做教案，希望能夠幫助到大家。
活動目標：
1、能大膽表達自己的想法，根據自己的生活經驗說出預防疾病的方法。
2、了解有關傳染病的傳播途徑和預防的知識。
3、懂得注意個人衛生和飲食衛生，增強預防疾病的意識。
活動準備：
1、有關傳染病的資料及圖片；
2、中央電視臺少兒頻道預防甲型HINI流感的宣傳廣告片；
3、每人一疊小紙片（用于記錄）、畫紙、彩色筆、剪刀、糨糊等。
活動過程：
1、師幼談話
請幼兒選擇舒適的方式坐好，結合經驗說一說自己對“生病’’的看法。
師：你生過病嗎？生了什么病？為什么會生病？誰能把自己生病的感受告訴大家？
請幾位小朋友向大家講一講自己患病的經歷和感受，以及治療過程等。
（如去醫院看病、請醫生診治，要定時服藥，多休息，多喝水，痊愈后才回幼兒園上課等）
向幼兒介紹什么是傳染病，及哪些屬于流行性傳染稿。
（如麻疹、流感、腮腺炎、水痘、手足口病等重點介紹流行性感冒和手足口病的臨床表現。）
2、尋找容易引起疾病的不良習慣
(1)布置任務，鼓勵幼兒積極探索。
師：小朋友們能把自己的感受說出來，真棒！那么在日常生活中，都有哪些不良習慣會引起生病？小朋友試試看，把原因找出來，再把找到的'結果用你喜歡的方式記錄下來。
(2)互動交流
引導幼兒在日常生活中尋找容易引起疾病的原因。
引導幼兒在小朋友身上尋找容易引起疾病的原因。
給幼兒充分自由的交流空間，教師在活動中進行觀察記錄，為遇到困難的幼兒提供引導。
3、怎樣保護好自己的身體
師生交流討論：生病時很難受，那么，應該怎樣保護好自己的身體呢？
觀看中央電視臺少兒頻道預防甲型HIN1流感的宣傳廣告片片斷，引導幼兒了解HINI流感的傳播途徑及怎樣預防流感。
幼兒暢談后師幼共同小結。（預防接種，多喝開水，多吃蔬菜水果，不挑食，保證足夠的運動和休息，天氣轉變及時增減表服，疾病流行期間少到公共場所，開窗通風，勤洗手，勤剪指甲，不咬手指頭，保持良好的個人衛生）
4、制作宣傳畫報
師：小朋友想一想，我們可以用什么辦法提醒別人要注意保護好自己的身體，不讓自己生病呢？今天老師準備了一些材料（各種紙、彩色筆、剪刀等），小朋友試試把我們討論的預防疫病的方法畫出來，并用簡單的文字寫出圖畫內容，制成宣傳畫報。
幼兒操作，教師鼓勵幼兒跟同伴合作制作宣傳畫報。
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