作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就有可能用到教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。教案要怎么寫呢？下面是小編為大家收集的信息技術《編一個簡單的程序》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教學目標
1、熟悉標簽控件、命令按鈕控件
2、熟悉修改控件屬性的基本方法。
3、學會測試程序并掌握生可執行文件。
教學內容：
程序的感知、標簽、命令按鈕擺放及屬性的設置
教學重難點：
標簽、命令按鈕的.繪制及屬性的設置
教法、學法：
講授法、演示法、實踐法
制作一個按鈕、一個程序界面，為了讓應用程序更規范，我們還需要創建一個用來顯示“同學們：你們好跟我來學程序設計”字樣的容器。制作一個按鈕、一個程序界面，為了讓應用程序更規范，我們還需要創建一個用來顯示“你們好跟我來學程序設計”字樣的容器。制作一個按鈕、一個程序界面，為了讓應用程序更規范，我們還需要創建一個用來顯示“同學們：你們好跟我來學程序設計”字樣的容器。
教學過程
一、創設情景引入新課
引言：通過上節的學習我們對VB有了初步的了解，同學們是不是很想了解程序設計過程呢?演示“本節要設計的程序”
1.提出問題：對這樣一簡單的程序你能想到什么?A創建的應用程序要有什么樣的功能?B應用程序大體上由哪些元素組成?
小結：我們的第一個應用程序非常簡單，程序運行時，程序界面上就會顯現“你好，歡迎學習程序設計!”字樣。使用者只需點擊程序上的退出按鈕，程序就會結束運行。
組成程序元素有：一個按鈕、一個程序界面和用來顯示“你好，歡迎學習程序設計”字樣的容器。
授新課
1、啟動VB6.0：
創建一個新的“標準EXE”文件。
需要指出的是，這個以Form1為標題欄的程序界面就是我們需要的“程序界面”，也是用戶首先看到的對象，所以盡可能將其做得美觀一點。
選中Caption選項右邊的Command1出現插入點后把Command1改為“退出”
2、學生練習：對標簽、按鈕屬性進行設置
首先點選箭頭狀的“選擇”圖標以便進行選擇，選中程序界面上的命令按鈕，然后找到屬性面板，其中，“名稱：Command1”是此按鈕的名稱，主要用于程序引用，所以不要用中文名字。
3、編寫程序代碼
輸入程序代碼
我們前面講到的元素布局、屬性設置只不過是對應用程序操作界面的定制，要讓程序實現功能，關鍵還得輸入程序代碼。
為“退出”按鈕添加代碼
4、學習交流：(小組、同桌之間)教師巡視
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