身為一位優(yōu)秀的教師，我們的工作之一就是課堂教學，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，那么什么樣的教學反思才是好的呢？下面是小編為大家收集的中班安全優(yōu)秀教案及教學反思《這些東西不能碰》，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動目的：
1、讓幼兒知道玩哪些東西會有危險。
2、培養(yǎng)幼兒的初步自我保護意識。
活動準備：
1、電風扇、電熨斗、小刀片、香水圖片、自制掛圖。
2、配套幼兒用書
活動過程：
一、組織活動
二、談話導入：
有一位阿姨今天有一點煩，她的寶寶經(jīng)常在 家犯錯誤，不知什么事情該做，什么事情不該做， 剛才她打了電話，想請我們小朋友幫助她的寶寶， 這樣，她出去辦事才放心。
三、出示電風扇、電熨斗、小刀片、香水圖片
1、讓幼兒說出圖片的名稱
2、讓幼兒簡單地說出它們的用途。
四、引語：
小朋友們剛才說的很好，圖片上的這些東西能 給我們生活帶來很多方便，天熱了幫我們解熱， 衣服皺了，電熨斗幫我們燙平衣服，我們還可以 用小刀削水果，往身上撒香水。我們的日常生活 離不開這些東西，可是，如果小朋友把這些東西 當玩具，就很危險了。
五、指導幼兒看圖：
1、圖上有幾個男孩，他們各自在干什么?
2、圖上有幾個女孩，他們各自在干什么?
六、引導幼兒想想，這樣做有什么危險?
七、教師告述幼兒：
1、把手伸進轉(zhuǎn)動的電扇里會傷害到手指，會受傷。
2、玩小刀會割破小手，嚴重的會危及生命。
3、玩通電的電熨斗會燙壞衣物，甚至會傷害自己 或者引起火災。
4、對眼睛噴香水會弄傷眼睛。
八、"擊鼓傳花"游戲。
延伸：
方法：幼兒圍成一個圓圈，聽到擊鼓聲一個一個傳花，鼓聲停止花落在誰的.手中，誰就選擇一張卡片，說明圖片上的事應該不應該做，大家可以一起參加討論，已明辯那種行為是正確的，那種行為是不正確的，直到所有圖片講完。
活動反思：
通過這類活動能夠培養(yǎng)幼兒對物品作用的熟悉，也能 夠讓幼兒在看圖和聽老師講解的途中學習到危險的概念， 懂得什么東西能夠玩什么東西不能玩。在幼兒安全教育中 必不可少。但是在此類教學活動中，并不能把所有的危險 和有危險的物品都讓孩子們掌握，有一定的局限性。所以 在思想上培養(yǎng)幼兒的安全意識尤為重要。
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