大班音樂公開課教案《北京的金山上》

2021-09-18 教案

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的大班音樂公開課教案《北京的金山上》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標(biāo)：

　�、�、受藏族音樂，舞蹈的風(fēng)格，喜愛學(xué)習(xí)民族舞蹈。

　�、�、熟悉旋律，學(xué)習(xí)藏族舞蹈的基本動作（彈簧步、甩袖等）

　�、�、道我國是一個多民族的國家，感受多民族服裝的特點。

　　活動準(zhǔn)備；

　�、拧⑷粘；顒又辛私獠刈逦璧讣胺b的特點，觀看過民族大聯(lián)歡的錄像帶，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的欲望

　�、�、磁帶、錄音機(jī)。

　�、�、民族的服裝娃娃、圖片若干。

　�、�、安門圖片、裝飾畫、藏族服裝、蠟筆。

　　活動過程：

　　Ⅰ、組織問好。

　�、�、教師彈曲子，幼兒更節(jié)奏拍手、

　�、啤⒕毬暎骸段沂切⌒〔鑹亍�、《山谷回音真好聽》

　　⑶律動：《手碗轉(zhuǎn)動》、《喜洋洋》

　　Ⅱ、與幼兒談話，引起幼兒興趣，導(dǎo)入課題。

　　“今天，老師帶了一個非常漂亮的民族娃娃來，你們想看看她嗎？想和他做好朋友嗎？”（出示藏族娃娃）“看，她漂亮嗎？”（漂亮）“小朋友知道我們中國有多少個民族嗎？”（56個民族）“那知道有那些少數(shù)民族嗎？”（藏族，朝鮮族，汗族，蒙古族，等等```）“那你們知道老師手上這個民族娃娃是哪個民族的嗎？”（知道）“她是哪個民族的呀？”（藏族）“！小朋友真聰明，那你們是從哪里看出她是藏族來的小朋友？”（她穿的衣服袖子很長、腰上還有五彩腰帶）“哦，原來是從她的衣服上看出來的，藏族小朋友的衣服很漂亮，小朋友想和她做好朋友嗎？”（想）“那我們就先來聽聽藏族小朋友唱的歌，看看藏族的舞蹈，下面小朋友先聽聽藏族的歌`````````

　�、蟆⑿蕾p《北京的金山上》⑴、欣賞《北京的`金山上》

　�、啤⒂變郝犚魳放墓�(jié)奏，熟悉音樂旋律

　　⑶、欣賞舞蹈：教師示范跳一遍完整的舞蹈，引起幼兒興趣。

　�、�、小結(jié)：“剛才小朋友跟音樂拍的節(jié)奏真好，來表揚一下自己（嘿嘿、你真棒）在聽完這首藏族歌曲后小朋友能告訴老師，歌曲的名字是什么嗎？”（北京的金山上），“這首很好聽的北京的金山上。”

　　Ⅳ、學(xué)習(xí)基本工作。

　�、拧ⅰ安刈逵心男┗竟ぷ鳎俊保ㄋπ�、彈簧步）“好。下面小朋友跟老師來學(xué)習(xí)一下藏族舞蹈。

　　①一腳按拍子點地，雙手一上一下翻動

　�、陔p手捧哈達(dá)，從身體前方慢慢托起至頭頂上方，右腳做彈簧步，當(dāng)手升到頭頂?shù)臅r候雙手左右搖擺。

　�、厶c步，雙手一切甩袖。

　�、茈p手從下往上翻，做彈跳步。

　�、菔稚舷滤π�，腳前后點地。

　　⑥“巴扎嗨”是雙手在身體的右前方做獻(xiàn)哈達(dá)壯，彎腰屈膝，右腳跟前側(cè)點地，“嗨”時雙手合拳拍擊一次原地上跳。