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幼兒園小班節日活動:開放活動–感恩母親節

2021-09-10 教案

  設計思路

  在母親節到來之際,為培養幼兒感恩母親、關愛媽媽的美好情感,我們設計、開展了系列活動。“感恩母親節”是活動的結束部分,是對前期活動的回顧和展示,也是一次節日開放活動。前期活動

  1、談話活動:我的好媽媽。

  2、語言活動:學習兒歌《我和媽媽》《健康快樂每一天》。

  3、音樂活動:學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》。

  4、美術活動:手工制作“項鏈”,繪畫“媽媽和我”。

  活動目標

  1、和媽媽一起過節,共同感受節日的快樂。

  2、體會媽媽養育自己的辛苦,懂得感恩。

  3、用自己的方式為媽媽送去節日的祝福。

  活動準備

  1、組織幼兒熟練演唱歌曲。

  2、母親節活動PPT、文稿、圖片及音樂。

  3、向家長發出邀請函,與在活動中準備發言的家長溝通,確定發言內容。

  4、收集幼兒幫媽媽做事的照片。

  5、布置活動環境。

  活動過程

  一、導入活動——歡迎媽媽的到來家長和孩子成半圓形落座,孩子坐在媽媽的前面。播放音樂《媽媽的吻》。師:小朋友們,媽媽來參加我們的活動了,大家高興嗎?你知道為什么今天要把媽媽請到幼兒園來嗎?幼:因為媽媽要過節了。師:讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來!教師簡單講解母親節的來歷,向家長匯報前期開展的相關活動。

  二、欣賞圖片——世上只有媽媽好

  1、師:這是一只剛出生的小貓,它從媽媽的肚子里鉆出來,睜著大眼睛看到了藍藍的天空,還有這么多可愛的小朋友,心里可高興了,于是它對自己的媽媽說:“媽媽,謝謝你,謝謝你帶我來到這個美麗的世界!毙∨笥,你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個世界上,讓我們聽到悅耳的歌聲,擁有溫暖的家和這么多的好朋友,F在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊,對媽媽悄悄地說一聲:“謝謝你,媽媽!

  2、師:這是誰?幼:啄木鳥。師:啄木鳥在干什么?幼:喂它的小寶寶吃蟲子。師:啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶。小朋友,你知道嗎?在你還不會吃飯的時候,你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養下,小朋友一天天地長大了。來,請小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉,輕輕地說一聲:“謝謝你,媽媽!

  3、師:這位體積龐大的動物是什么呀?幼:是犀牛。師:小犀牛怎么了?幼:它累了。師:原來小犀牛是在學走路呢,它太小走不穩,總是搖搖晃晃地像要摔倒,犀牛媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友,在你還走不穩的時候,媽媽是怎樣扶著你學走路的呢?現在就請小朋友變小一些,請媽媽扶著寶寶學學走路(請家長合作)。師:小朋友回頭看看,媽媽扶著你學走路的時候,是什么樣的姿勢?幼:兩只手扶著我們,要彎著腰。師:對,是一直彎著腰的,長時間的彎腰是很累的。那么下面就請小朋友伸出你的小手,握著媽媽的手,對媽媽深情地說一聲:“謝謝你,媽媽!币驗榫褪沁@雙手扶著你學會了走路。

  4、師:小朋友快看,在灰鵝的翅膀下藏著什么呢?幼:是它的寶寶。師:對,是灰鵝的小寶寶,小家伙也許是冷了,也許是天要下雨了,或者是它們遇到了危險,害怕了。小朋友看看,灰鵝媽媽是怎樣做的?幼:用翅膀保護著它們。師:對,灰鵝媽媽張開翅膀保護著自己的寶寶。那么當小朋友遇到危險的時候,你的媽媽是怎樣做的,我們來試一試好嗎?(示意家長合作,播放打雷下大雨的音效)師:小朋友看到了嗎?當遇到下雨、刮風或是有危險的時候,你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護你的。孩子們,請你靠在媽媽的懷里,用撒嬌的聲音說一聲:“謝謝你,媽媽!

  5、師:這只小松鼠在做什么呢?原來小松鼠的媽媽因為要做飯不能陪著它玩,它在生氣耍賴呢。請小朋友想一想,你有沒有過因為媽媽不給買玩具,就在地上賴著不走?有沒有過因為貪玩不想回家,就跟媽媽生氣?其實我們都有過跟媽媽生氣、耍賴的時候。但是,媽媽有沒有因為這些就把你趕出去,不要你了?幼:沒有。師:對,沒有,媽媽總是能夠原諒你,無論你怎樣,媽媽始終是那么愛你,F在就請你緊緊地摟著媽媽,大聲地說:“媽媽,謝謝你。”

  二、家長講話——媽媽真辛苦師:小朋友們,其實媽媽的辛苦、對你們的關心和照顧還遠遠不止這些。媽媽要上班,下了班回到家里還要給你們做飯、陪你們玩耍、給你們講故事。接下來,讓我們一起聽一聽媽媽講的“媽媽的故事”。藝明小朋友的媽媽(個體業主):出示和孩子一起讀書的照片,突出媽媽對孩子的關心和幫助。松松小朋友的媽媽(醫生):出示正在工作的照片,突出媽媽工作的繁忙。寶寶小朋友的媽媽(教師):出示輔導學生的照片,突出教師工作的特點,以及媽媽在忙碌中對孩子的.關心。

  三、家庭活動展示——做關心媽媽的好孩子師:媽媽為了照顧我們,讓我們能夠健康成長,付出了很多很多。不過,我們小朋友也表現得非常好啊,我知道我們班的小朋友最近經常幫助媽媽,做了許多的事情,下面就讓我們來看一看小朋友們的表現吧。

  1、幼兒幫媽媽做事的照片。以采訪的形式請幼兒說說自己在做什么,為什么要這么做(根據幼兒的能力設計、提出問題)請媽媽說一說當時的感受。

  2、幼兒給媽媽洗腳的照片。結合照片把家長的親子活動記錄讀給幼兒和家長聽。師:小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦,但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦,關心媽媽、幫助媽媽,媽媽再辛苦心里也是甜的。今天是媽媽的節日,接下來讓我們一起用歌聲來表達對媽媽的愛。

  四、表演活動——祝媽媽節日快樂

  1、歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱,為媽媽即興表演。

  2、兒歌《我和媽媽》。請媽媽和孩子們合作朗誦。大屏幕展示兒歌內容,媽媽讀上句,幼兒讀下句。

  3、歌曲《小烏鴉愛媽媽》。請幼兒隨音樂唱給媽媽聽。

  4、兒歌《健康快樂每一天》。幼兒手拿送給媽媽的禮物“項鏈”(幼兒手工作品),與老師合作朗誦兒歌,朗誦結束時給媽媽戴上“項鏈”。

  5、歌曲《魯冰花》音樂響起。師:最后,小朋友還有一份最最珍貴的禮物送給媽媽,那就是要給媽媽一個甜甜的吻。活動在動聽的樂曲和親吻媽媽的歡樂氣氛中結束。附:兒歌健康快樂每一天師:我對神說,讓媽媽永遠健康、快樂。神說,行,但只能4天,幼:春、夏、秋、冬。師:神說,嗯,那就3天,幼:昨天、今天、明天。師:神說,不,那就2天,幼:白天、黑天。師:神說,不不,只能是1天,幼:那就是每一天,祝媽媽健康、快樂每一天!媽媽和我如果媽媽是天空,我就是白云。如果媽媽是太陽,我就是小草。如果媽媽是森林,我就是小鳥。如果媽媽是土地,我就是花朵。如果媽媽是海洋,我就是一條小船。如果媽媽是高山,我就是山上的小樹。如果媽媽是小河,我就是一條小魚,永遠和媽媽在一起。

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