作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園大班社會(huì)教案：消防車(chē)的故事，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道特殊功能的車(chē)與人們之間密不可分的生活關(guān)系。
2、了解特殊用途的車(chē)的用途及基本裝備。
3、通過(guò)情景游戲，了解在緊急情況下打電話時(shí)清楚表達(dá)的重要性。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、消防車(chē)救火、救護(hù)車(chē)救人、警車(chē)抓壞人的視頻。
2、不同的緊急情境的圖片，如家里著火了、奶奶暈倒了、家里入小偷了等。
活動(dòng)過(guò)程
一、情景導(dǎo)入。音樂(lè)游戲?qū)牖顒?dòng)。——教師引導(dǎo)幼兒在《我是汽車(chē)小司機(jī)》的音樂(lè)聲中進(jìn)入活動(dòng)室。
二、開(kāi)拓視野。
1、了解特殊用途車(chē)的用途和基本裝備。教師播放特殊用途車(chē)的聲音請(qǐng)幼兒聽(tīng)一聽(tīng)，說(shuō)一說(shuō)它們是誰(shuí)�！獛煟耗阍谀睦镆�(jiàn)過(guò)這些車(chē)？它們是做什么用的？——教師依次播放消防車(chē)救火、救護(hù)車(chē)救人、警車(chē)抓壞人的視頻，請(qǐng)幼兒觀看，了解特殊用途的車(chē)和基本設(shè)備�！獛煟哼@些車(chē)有什么特殊的標(biāo)志？有什么特殊裝備？這些車(chē)子為什么要這樣設(shè)計(jì)？——教師引導(dǎo)幼兒從聲音、外形、顏色、標(biāo)志說(shuō)一說(shuō)它們的特殊性。——教師引導(dǎo)幼兒了解特殊車(chē)輛的裝備，知道這些裝備與其用途有關(guān)。消防車(chē)作用及特點(diǎn)：消防車(chē)是救火用的汽車(chē)。車(chē)身是紅色的，車(chē)頭上有一個(gè)警報(bào)器或警鐘，車(chē)身是急用儲(chǔ)水箱，兩旁有吸水管和水帶，車(chē)上有升降梯子和滅火器等救火用具。救護(hù)車(chē)作用及特點(diǎn)：救護(hù)車(chē)是專(zhuān)門(mén)護(hù)送危急病人到醫(yī)院的專(zhuān)用汽車(chē)，一般是白色，車(chē)身兩旁和后面車(chē)門(mén)上都有紅十字標(biāo)志，車(chē)頭或車(chē)頂上裝有警鐘或警報(bào)器。車(chē)門(mén)在車(chē)廂的后面，便于擔(dān)架的進(jìn)出。
2、了解特殊的車(chē)可以“闖紅燈”�！獛煟阂怯幸惶焐磉叺娜说昧酥夭�，需要馬上送到醫(yī)院搶救，可是在路上有很多的紅燈，怎么辦？——師：如果有很大很大的火，消防車(chē)不及時(shí)趕到的話就會(huì)燒死很多人，可是前面的人不給讓路行不行？——教師小結(jié)：生活中很多時(shí)候會(huì)用到這些特殊用途的車(chē)，失火、有人生病、有壞人搶東西都十分緊急，需要這些車(chē)馬上趕到救人，所以這些車(chē)非常的重要，我們要記住它們的樣子，見(jiàn)到了要給它們讓路。
三、開(kāi)心游戲。——師：你知道請(qǐng)這些特殊用途車(chē)來(lái)幫忙要打什么電話號(hào)碼嗎？——師：打通了電話，應(yīng)該怎樣說(shuō)？要說(shuō)清楚什么內(nèi)容？緊急情況、地點(diǎn)等�！螒颍盒〗M扮演不同情境，如家里著火了、奶奶暈倒了、家里進(jìn)小偷了，然后根據(jù)情境打電話。教師扮演接緊急電話的人，在接電話的過(guò)程中反復(fù)地問(wèn)打電話的人的詳細(xì)信息，例如詳細(xì)地址、情況，引導(dǎo)幼兒注意語(yǔ)言表達(dá)的重要性�；顒�(dòng)應(yīng)變幼兒園可以組織家長(zhǎng)和幼兒參觀消防中隊(duì)，了解消防車(chē)的裝備和消防員的工作�；顒�(dòng)延伸角色扮演游戲中增加特殊用途車(chē)的扮演游戲。區(qū)角活動(dòng)語(yǔ)言區(qū)：投放緊急情境圖片、玩具電話，鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)打特殊電話。美術(shù)區(qū)：用廢舊材料制作特殊用途的車(chē)，畫(huà)救護(hù)車(chē)、警車(chē)、消防車(chē)幫助人的情境。環(huán)境創(chuàng)設(shè)互動(dòng)墻：讓幼兒將救護(hù)車(chē)、警車(chē)、消防車(chē)的圖片、電話號(hào)碼及相應(yīng)緊急情境圖片進(jìn)行配對(duì)。家園同步請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起搜集生活中還有哪些特殊用途的車(chē)，并打印照片帶回幼兒園，說(shuō)一說(shuō)它們的特殊作用。隨機(jī)教育教師在生活中多組織一些關(guān)于自我保護(hù)的活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)和安全意識(shí)。相關(guān)鏈接請(qǐng)幼兒欣賞汽車(chē)小童話《消防車(chē)的故事》，通過(guò)故事主人公飛飛，進(jìn)一步了解消防車(chē)的用途和特點(diǎn)。附錄：預(yù)防火災(zāi)小常識(shí)
1、火是一種自然現(xiàn)象。馴服的火是人類(lèi)的`朋友，它給人類(lèi)帶來(lái)光明和溫暖，帶來(lái)了人類(lèi)的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會(huì)給人民的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大的損失。
2、許多同學(xué)對(duì)火感到新奇，常常背著教師和家長(zhǎng)做火的游戲。有的點(diǎn)火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料，還有的在黑暗處劃火柴、點(diǎn)蠟燭照明、彈火柴棍、燒馬蜂窩等�？赡阒肋@中間每一種玩法都可能引發(fā)火災(zāi)。
3、平時(shí)不要在身上攜帶打火機(jī)、火柴、鞭炮等。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火，應(yīng)立即制止，并報(bào)告老師和家長(zhǎng)，對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育。
4、中小學(xué)生“行為規(guī)范”中要求在校學(xué)生不要吸煙。但有的同學(xué)違反規(guī)定，經(jīng)常躲在墻角、廁所等處偷偷吸煙，如突然遇到老師或家長(zhǎng)，就隨意將煙頭扔掉或藏在袖口里、衣袋里，未熄滅的煙頭遇到可燃物，極易引起火災(zāi)。
5、現(xiàn)代化商場(chǎng)、賓館、圖書(shū)館墻上都安有紅色火警按鈕，同學(xué)們千萬(wàn)不要隨意按動(dòng)它。消防用的水龍帶、水槍、提桶、滅火器以及專(zhuān)門(mén)用來(lái)消防的鍬、鎬、鉤、沙箱等也不要隨意搬動(dòng)。
6、電視機(jī)要與墻壁保持一定的距離，以利通風(fēng)散熱。室內(nèi)無(wú)人不要開(kāi)機(jī)，使用后及時(shí)關(guān)機(jī)，拔下插頭。
7、使用電熨斗熨衣服，要將熨斗放在耐火的磚、石板、鐵支架上。不要在無(wú)人看管時(shí)接通電源，用完后及時(shí)拔下插頭。
8、電冰箱應(yīng)與墻壁及兩側(cè)物品保持一定的距離，以利通風(fēng)散熱。
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