身為一名到崗不久的人民教師，我們要有一流的教學(xué)能力，教學(xué)反思能很好的記錄下我們的課堂經(jīng)驗(yàn)，快來參考教學(xué)反思是怎么寫的吧！下面是小編為大家整理的幼兒園小班音樂教案《花仙子》及教學(xué)反思，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)聽辨音源方向，提高聽音能力。
2、感受不同的音樂類型。
3、使幼兒積極參與游戲，學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則。
4、通過音樂活動(dòng)培養(yǎng)幼兒想象力、口語表達(dá)能力及肢體的表現(xiàn)能力。
5、樂意參加音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
使幼兒在游戲中提高聽辨音樂方向的能力。
按照游戲情結(jié)和音樂變化，調(diào)整音樂行為。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、音樂盒兩個(gè)、磁帶
2、花仙子頭飾兩個(gè)(請(qǐng)大班幼兒班演化仙子)，各種小動(dòng)物頭飾每人一個(gè)
3、布置森林和家的環(huán)境
活動(dòng)過程：
1、情景導(dǎo)入
“今天老師要帶你們?nèi)ミM(jìn)行一次特別的春游，我們要去的地方叫神秘森林，里面有很多好玩的`地方。這些地方要閉著眼睛才能找到。所以呀，我們請(qǐng)了花仙子來幫我們帶路，只要跟著她們的音樂就能去神秘森林玩了。”
2、認(rèn)識(shí)花仙子
出現(xiàn)兩位花仙子，現(xiàn)在我們閉上眼睛來聽一聽她們神奇的音樂吧。花仙子和小朋友們一起跳舞
3、游戲
(1)現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們閉上眼睛，跟著花仙子的音樂去第一個(gè)目的地——快樂谷吧。幼兒們跟著花仙子到達(dá)快樂谷，“小朋友們快樂谷到了，大家睜開眼睛吧。”再一起跳舞。
(2)休息一下后，請(qǐng)第二個(gè)花仙子帶我們?nèi)ハ乱粋�(gè)目的地——蝴蝶谷“小朋友們，快把眼睛睜開吧，蝴蝶谷到了，多漂亮呀。”，“小心不要嚇跑了小蝴蝶哦。”
(3)“現(xiàn)在我們要分成兩隊(duì)了，想去小鳥家的請(qǐng)跟著第一個(gè)花仙子，想去小兔家的請(qǐng)跟著第二個(gè)花仙子。
(4)“時(shí)間過得真快呀，我們今天去了這么多地方，現(xiàn)在天快黑了，我們?cè)摶丶伊耍?qǐng)跟著自己的花仙子回家吧”
教學(xué)反思：
活動(dòng)后還有一個(gè)問題：就是我的語言還不夠精煉。這個(gè)問題是我一直以來都比較困惑的，當(dāng)我冷靜下來時(shí)，設(shè)計(jì)的問題能精煉點(diǎn)，心一急目標(biāo)就不明確了，我想最主要是我的心中無目標(biāo)，才會(huì)變得這樣。
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