活動目標：
1.學習句式“姑媽在xxx，逗寶寶笑”。
2.能用恰當的語言、動作表述出動畫片的主要情節內容。
3.感受笑容是最美的，愛笑的寶寶人人愛。
活動準備：
1.動畫視頻《給姑媽笑一個》、讓寶寶笑的方法圖片。
2.經驗準備：了解姑媽和自己之間的關系。
活動流程：
一.隨音樂《表情歌》入場，引出主題。
1.師幼一起韻律入場，引發幼兒興趣。
2.出示繪本封面，導入主題。
教師：你們今天的心情怎么樣啊？我請你們去看一個小電影吧,這個電影的名字叫做《給姑媽笑一個》，我們一起來看看吧！
二、觀看電影,嘗試用語言、動作講述動畫畫面主要情節內容
(一)觀看電影第一部分，了解故事人物及大致內容
1.教師：電影里有幾個人?（姑媽和寶寶）姑媽對寶寶說了一句什么話?寶寶的'心情怎么樣？他為什么不開心呢？你們有沒有什么方法可以逗嘟嘟笑呢？
2.教師：姑媽接下來會想很多辦法逗嘟嘟笑，請小朋友們認真看，仔細聽！姑媽做了哪些事情逗嘟嘟笑呢？
(二)觀看動畫片第二部分，學習句式：“姑媽在xxx，逗寶寶笑”
1.教師觀看動畫片第二部分，提醒幼兒認真看仔細聽。
教師：姑媽用了哪些辦法讓寶寶笑？（提醒幼兒用句式完整回答）我們也來學學！
2.游戲：姑媽和嘟嘟
（1）教師：一部分小朋友扮演嘟嘟不開心的樣子，一部分小朋友扮演姑媽去逗嘟嘟笑，看誰最快能把你的嘟嘟逗笑！
（2）請個別幼兒說一說自己的逗笑方法。
三、升華情感，感受笑容是最美的，愛笑的寶寶人人愛。
教師：你們喜歡電影中的誰？為什么？
小結：笑容是最美的，愛笑的寶寶人人愛，請把你們最美的笑容送給客人老師。
四、延伸活動——幸福拍手歌
教師：笑容是可以傳遞的，讓我們邀請客人老師上來一起開心快樂的跳舞吧！
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