活動目標：
1、對家鄉美好的事物感到自豪，喜歡家鄉。
2、能用比較完整的語句表達自己家鄉美好的事物。
3、感知家鄉的人美。
活動重點：
在同伴間相互交流中豐富對家鄉美好事物的認知。
活動難點：
感知家鄉的人美
活動準備：
家鄉的風景圖片若干、本園教師植樹、幼兒放風箏的圖片
活動過程：
一、談話、看圖導入
1、教師：人人都說自己的家鄉美，我們的家鄉在哪里？小朋友們請欣賞一下自己的家鄉，然后后大家分享一下：你覺得家鄉哪里美？為什么？
2、播放PPT（美好的風景圖片），幼兒欣賞。
3、請幼兒個別交流，同伴傾聽。
二、遷移談話
1、你還去過家鄉的.什么地方，看見了哪些美好的事物？（先幼兒同伴交流，教師傾聽，然后請幼兒個別說一說，再請去過同樣地方的同伴補充介紹）
2、教師小結：我們的家鄉很美（山美、水美、風景美）
三、感知家鄉的人美
1、播放PPT：大三班幼兒體育場放風箏、我園教師植樹。提問：他們在干什么？
2、感悟：
1）、人們看見小朋友在體育場快樂的玩耍，覺得他們很美？你們看一下，他們哪里美？（快樂的表情、奔跑的動作等）
2）、有人看見我們老師辛苦植樹，也覺得他們很美，這又是為什么呢？
3、你還發現家鄉的誰美？為什么？
4、你打算為美好的家鄉做些什么？做個美好的人呢？
四、拓展延伸結束
家鄉的風景美、建筑美、人也美，大家回家和爸爸媽媽一起畫出你認為家鄉最美的地方，帶來幼兒園和小伙伴一起欣賞。
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