活動目標：
1、通過活動，了解自立的表現和重要性；知道依賴的危害。
2、愿意做力所能及的事，有初步的“獨立”意識。
3、情感和生活指導：培養學生的.自立意識，增強學生生活、學習的自立能力。
活動準備：
1、準備多媒體課件。
2、收集有關獨立自主、自己的事自己做的故事。
3、學唱《我有一雙小小手》，歌頌獨立自主的精神，強調自己的事情自己做。
活動過程：
一、各小隊清點人數。
集合、立正、稍息
各小隊清點人數
二、出旗、敬禮、奏樂。
出隊旗
敬禮
禮畢
唱隊歌
三、唱隊歌。
旗手歸隊
全體坐下
主持人上臺
四、主持人宣布活動開始。
1、猜謎語（展示在電子白板上）。
我有十兄弟，長短各不同。吃飯干活少不了，猜猜我是誰？誰知道是什么？
2、跟著音樂一起唱《我有一雙小小手》（第三張幻燈片）。（曾柔領舞）
3、隊員講演故事
4、穿衣服大比拼
全體隊員起立，脫下紅領巾放在凳子上，拿出禮儀服，各小隊準備。
輔導員評一評，
5、疊衣服大比拼了
每組最快的同學還可以進行第二輪疊衣服大比拼
比賽隊員請準備。
請輔導員評。
6、
戴紅領巾大比拼
請全體隊員拿出紅領巾準備。
全體起立，立正。
7、
采訪小能手
你的紅領巾又快又好，請問你為什么能戴的那么棒呢？
8、
主持人總結
只要天天練，肯定能成為生活小能手！
9、
倡議全體隊員做好以下的7件事
（主持人教讀，隊員們跟讀）
六、輔導員講話
孩子們，現在的你們，如花兒一般可愛與燦爛，梁啟超先生曾經說過：少年強則國強，少年獨立則國獨立。因此，學會自己的事自己做并不只是一個隊員個人的事，還關系到我們可愛偉大的祖國，你們，是祖國的希望，也是日后祖國的棟梁。因此，你們必須從小培養自立、自理能力。希望隊員們能夠從現在做起，從身邊的小事做起，培養獨立自主的能力，做自己生活的主人，成為生活的小能手！
七、呼號、集合、立正、請輔導員領呼。
八、隊旗退場。
主持人甲：敬禮
禮畢
九、宣布活動結束。
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