活動目標：
1. 在故事情境中大膽猜測、表達，感受故事的風趣幽默。
2．積極參與裝飾，體驗活動帶來的快樂。
活動準備：
課件《小豬的婚禮》、相關圖片
活動過程：
（一）活動導入：認識主人公——小豬波哥。
1.出示小豬。
2.說說小豬長什么樣？
3.介紹小豬。
（二）了解故事內容、感受故事的風趣和幽默。
1．猜猜讓小豬高興的事情！
（1）師：你看波哥它樂得合不攏嘴了，你猜它遇到了什么高興的事樂成這樣？
（2）看看小豬究竟為什么那么高興。（播放視頻）
（3）師：很快，森林里就要舉行一個隆重的婚禮，你們有沒有參加過隆重的婚禮？你在婚禮上看到過什么？
2.婚禮前的趣事。
（1）師：小豬的婚禮會是怎樣的呢？我們一起來看看!（播放視頻）（仔細聽、還要干什么？）
（2）師：是啊，這么多豬一起洗澡，波哥想出了什么辦法讓他們又快又好的`洗澡？
（3）師：光洗澡還不夠，還得畫個漂亮的妝，用什么方法讓自己變漂亮？咱們再看看，不過這一次要邊看邊記，看看小豬們添了些什么？比一比誰記得最好！邊看邊記哦！（播放視頻）
（4）幼兒說出物品，老師貼出圖片。
（5）認識省略號。
師：我用一個符號表示你們所有想要的東西。當六個小圓點放在一起的時候叫它省略號，意思就是還有很多很多！
3.即將舉行婚禮。
（1）出示課件圖片。
師：掌聲歡迎新郎新娘。當一個人向另一個人表達愛意的時候可以用什么方式？
4.下雨了，小豬的裝扮沒有了！
（1）師：就在這個時候！（雷聲）怎么了？下起大雨會怎么樣？觀看視頻
（2）師：你看到發生了什么讓你難過的事情這會兒小豬們的心情會是怎樣的呢？
（3）師：誰來安慰他們？（這么小就會安慰人啦！你好體貼哦！）
（三）操作：為小豬重新打扮。
1.師：來點行動幫助他們好不好？請你們再給它們畫點妝！一人找一只小豬做朋友，然后試一試用黑板上的方法給小豬打扮一下！
2.幼兒操作。
3.張貼作品。
4. 重新舉辦婚禮！
（課件）師：聽新郎說了什么？欣賞他們跳的舞！
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