活動目標(biāo)
1、嘗試用點、短線和簡單的同何圖形表現(xiàn)太陽發(fā)散的光芒。
2、能用線條或圖案裝飾太陽娃娃的臉，選擇自己喜歡的太陽。
3、養(yǎng)成大膽用色、保持畫面整潔的良好習(xí)慣。
活動重難點
1、重點：嘗試用點、短線和簡單的同何圖形表現(xiàn)太陽發(fā)散的光芒
2、難點：大膽使用各種線條展現(xiàn)
活動準備
1、經(jīng)驗準備：見過太陽娃娃
2、物質(zhì)準備：示范畫4張、畫有太陽輪廓的繪畫紙、蠟筆、記號筆、音樂磁帶
活動過程
一、以猜謎的形式引起幼兒的興趣
“今天老師帶來了一個謎語，我們一起來猜猜看，好嗎？”
“早上從東出，晚上從西下，沒她花不香，沒她果不熟。”
“誰來猜猜看？”
幼兒猜測
二、欣賞示范畫，學(xué)習(xí)裝飾太陽娃娃
1、“小朋友真聰明，猜出來是太陽！今天我們的教師不僅僅請來了爸爸媽媽，還請來了誰呢？我們一起拍拍手把她請出來吧！”
教師出示示范畫。
“呀！是誰啊？”
教師出示漢字“太陽娃娃”帶領(lǐng)幼兒認讀
2、“請你們仔細來看看太陽娃娃的頭發(fā)、眼睛、臉以及她發(fā)出來的光芒是什么樣子的？”
幼兒講述，教師小結(jié)
3、教師出示畫有太陽輪廓的.繪畫紙“你們看！這個太陽娃娃漂亮嗎？為什么？”
“你有什么好辦法把她變的漂亮嗎？”
幼兒講述。教師根據(jù)幼兒的回答在黑板上畫一畫，幫助幼兒學(xué)習(xí)裝飾的基本方法。
三、繪畫太陽娃娃1、教師接電話。
1.“剛才太陽媽媽說想請你們把她的太陽娃娃打扮的漂亮點，你們愿意嗎？”
“畫的時候可以選擇點、線或者各種圖形來打扮太陽娃娃，要選擇鮮艷的漂亮的顏色來打太陽娃娃，而且要保持畫面的整潔。”
2、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)教師播放背景音樂四、總結(jié)評價，結(jié)束活動“你最喜歡哪個太陽娃娃，為什么？”
幼兒講述，教師小結(jié)。
“太陽媽媽真高興，把她的太陽娃娃都打扮的那么漂亮，下次我們把她貼在墻壁上，給太陽媽媽看一看，好嗎？”
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