大班音樂欣賞：春綠江南

2021-08-25 教案

　　活動目標(biāo)：

　　1、感受樂曲舒緩、優(yōu)美的特點(diǎn)并能分辨樂句的變化。

　　2、初步學(xué)習(xí)運(yùn)用道具來表現(xiàn)自己對音樂的理解。

　　3、喜歡進(jìn)行音樂欣賞活動，養(yǎng)成良好的聆聽音樂的習(xí)慣。

　　活動重點(diǎn)：

　　能夠用肢體動作表現(xiàn)對音樂的理解。

　　活動難點(diǎn)：

　　能分辨樂句的`變化。

　　活動準(zhǔn)備：

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對春天有一定的了解和認(rèn)識。

　　材料準(zhǔn)備：音樂CD《春綠江南》、小花、紗巾。

　　將幼兒的座為擺成弧形；請幼兒在欣賞音樂時(shí)注意閉眼聆聽。

　　活動過程：

　　一、引入音樂情景，自然感知音樂。

　　1、隨樂欣賞“春綠江南”視頻，引出“春天”主題。

　　師：趙老師前幾天聽到了一首特別好聽的音樂，我想和你們一起分享，你們想不想聽？我們一起來聽一聽。

　　幼兒完整欣賞音樂，教師采用配樂散文詩的形式把幼兒帶到一個(gè)美麗的春綠江南的情境里。

　　（我乘著春風(fēng)從天空飄向大地，撒下小草的種子，鮮花的種子，我要讓大地變成五顏六色的，讓家鄉(xiāng)更美麗。種子發(fā)芽了么？輕輕地可別踩到了它們哦！嫩芽口渴了，我要讓春雨從天空飄落下來，讓嫩芽喝個(gè)飽。悄悄地一看，小草長大了嗎？鮮花開放了嗎？花兒可真美啊！我要和花兒比比看，誰最美！

　　師：你看到了什么景色？

　　師：你從樂曲中感受到什么？

　　師：這段好聽的音樂給你什么感覺？（是興奮、激動還是優(yōu)美典雅、輕快。）

　　2、結(jié)合幼兒的感受，教師小結(jié)梳理。

　　二、結(jié)合圖譜，再次感受音樂的旋律和節(jié)奏。

　　1、提出要求，幼兒再次欣賞音樂。

　　師：這個(gè)音樂里還藏著一個(gè)秘密，在美麗的池塘邊有優(yōu)美典雅的柳樹在伸展枝條，還有小魚在輕快的游玩，我們來聽聽音樂的什么地方柳樹在伸展枝條，什么地方小魚在輕快的游玩？

　　三、隨樂記錄圖譜。

　　1、了解音樂結(jié)構(gòu)

　　教師結(jié)合圖譜小結(jié)，提問：音樂有幾段呀？伸展枝條和小魚游玩的音樂有什么不一樣？

　　肢體表現(xiàn)第一段，柳樹伸展枝條。

　　師：你覺得柳樹伸展枝條什么樣子的，誰來做一做？