作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常會被要求編寫教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。那么優秀的教案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的大班游戲投彩球教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動目標：
1.練習用紙球擊目標，發展幼兒投擲能力和目測力。
2.學習遵守游戲規則，體驗規則在活動中的重要性。
3.了解多運動對身體有好處。
4.積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
活動準備：
1.用報紙皺紙做成的只求若干只。
2.小臉盆若干只，盆內調好顏料，一盆一種顏色。
活動過程：
1.啟發提問，引起興趣：
（1）教師啟發提問：
——“如果不用筆，你能怎樣在板上畫出一幅美麗的畫？”
（2）幼兒討論交流。
（3）激發游戲興趣：
——“今天我們做小猴投彩球的游戲，用紙團蘸上顏色投到板上看看會不會變成一幅美麗的圖案？”
2.提供材料，自由探索：
（1）“小猴”玩紙球：
幼兒每人拿一只紙球，分散自由的地玩球（拋接，投擲）。
（2）“小猴”投紙球：
按幼兒意愿，將幼兒分成人數相等的四隊。
提問：
——“今天的比賽分成四隊進行，可以怎么分？”
（3）每隊幼兒分別推選出自己的隊長，并為自己組取名。
——“你們想選誰做隊長？為自己的隊取個名字？”
（4）每隊幼兒對準本隊的目標進行投擲練習。
3.難點練習，重點指導：
（1）教師講解并示范“小猴投彩球”的游戲：
提示：每名幼兒拿一只紙球，蘸上顏色，然后投向白紙板。一對一塊板，各隊的幼兒應投自己隊的那塊板。如果投到別隊的板上，那就為別隊添彩。每人投了數個紙球后，教師發出“停止”信號，幼兒即停止投擲。
（2）幼兒進行游戲。各隊幼兒對準自己的目標，投出彩球。教師及時指導，提醒幼兒顏料不要蘸得過多，瞄準了再投，不要投空，也不要投到別隊的`板上。
4.共同講評，結束游戲：
將各隊色彩鮮艷的“畫”集中在一起，師生共同進行評價。
活動反思：
活動內容來源于幼兒的生活，可以最大限度地遷移幼兒的已有經驗，大大促進了幼兒學習的積極性，充分發揮了孩子們的主體作用，真正讓孩子們大膽想，勇敢做，氣氛輕松活躍，玩得盡興，體現了老師的快樂教學與幼兒的快樂學習。在這樣的環境中學習，身心也得到了健康發展。
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