作為一名無私奉獻的老師，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的小班教案 | 小班科學活動：各種各樣的洗滌用品，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標：
1、通過觀察、比較，初步認識幾種常見的洗滌用品，知道它們的用途。
2、對洗滌用品感興趣，產生認識和探索的欲望。
活動準備：
1、幼兒收集的洗滌用品：洗衣皂、香皂、洗衣粉、洗發水、沐浴露、洗手液、洗潔精。
2、教師帶來的洗滌用品：潔廁靈、洗衣液、衣領凈。
3、臟手帕、布娃娃、臟碗。
4、音樂：《洗手帕》、《蓮蓬頭》、《洗刷刷》。
5、用來展示的洗滌用品照片。
經驗準備：
幼兒在收集洗滌用品的過程中簡單了解了刷子的名稱、用途、使用方法等
活動過程：
1、猜謎語，引出洗滌用品。
四四方方一塊糕，像糖不是糖，不能吃來不能咬，能用不能嘗，幫你洗衣又洗澡，見水吐泡泡，講究衛生少不了，去油又去臟。
師：肥皂有什么用處呢？日常生活中除了肥皂，還有哪些洗滌用品呢？
教師請幼兒展示自己帶來的洗滌用品，并向大家介紹洗滌用品的名稱和用途。
教師展示幾種幼兒沒有帶來的洗滌用品。
2、進一步感知各種洗滌用品，了解洗滌用品的狀態、顏色氣味。
指導幼兒將洗滌用品倒入碗中，讓幼兒看一看、摸一摸、聞一聞，說說：它們是什么狀態、什么顏色、什么味道的，摸上去有什么感覺？
幼兒用洗滌用品實物照片進行分類。
3、將各種洗滌用品按用途分類。
教師小結：洗滌用品有一個共同的`本領，就是能把臟東西洗干凈。有的是專門用來清潔衣服的，比如：洗衣粉、洗衣液等等；有的是專門用來清潔人體的，如：洗發水、沐浴露、洗手液等等。
4、隨樂律動，感受各種洗滌用品的不同用途。
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