作為一位兢兢業業的人民教師，時常要開展教案準備工作，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？下面是小編收集整理的大班語言優秀教案《小綿羊生氣了》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
【活動目標】
1、大膽猜測故事情節敢于表述自己的想法。
2、懂得好朋友之間要和睦相處。
【活動準備】
PPT課件、背景音樂。
【活動過程】
一、直接導入。
1、今天老師給小朋友們帶來一個故事，首先讓我們來看一看故事的封面上有什么？（請兩到三名幼兒回答）。
2、小綿羊生氣是什么樣子？（皺眉毛，嘴巴向下彎）
3、那你們有沒有生氣的時候？為什么會生氣呢？（請兩到三名幼兒回答）。
4、小綿羊也生氣了，我們的故事里到底發生了什么事情，讓我們一起來看一看。
二、感受理解故事內容。
1、教師講述故事內容1—2頁并提問幼兒，小朋友們，你有沒有好的辦法來幫助莫莫摘下樹上的蘋果？
2、莫莫是怎么做的呢？它吃到上的蘋果了嗎？（講述故事內容3—6頁）。
3、小朋友們，如果你喜歡的東西被別人吃了你會怎么辦？（請2—3名幼兒來回答）
4、莫莫也生氣了，（講述7—9頁）提問幼兒莫莫生氣的長出了什么？
5、小朋友們快看莫莫變成了什么樣子？你喜不喜歡莫莫大喊大叫的樣子？
6、教師講述13—14故事內容，小朋友們你們說莫莫這樣子的行為對不對？
7、教師總結：莫莫遇到了不開心的事情生了很大的氣，做了許多可怕的.事情，可它最不應該的就是去傷害別人。
8、如果你是莫莫你會這樣做嗎？我們生氣的時候，有沒有什么好的辦法讓自己不生氣呢？（可以聽音樂、做運動、一個人安靜一會、看看書、打打電話、看看電視。）
9、教師講述15—17頁故事內容，莫莫因為太生氣掉到了地底下，小朋友們你們猜一猜，莫莫掉到了洞里，它的心情會怎樣？害不害怕？孤不孤單？
10、教師講述18—21茉莉拿著蘋果來找莫莫了，它還是愿意和莫莫做好朋友，莫莫和茉莉又開開心心的回到了草地上。
教師總結：在我們的生活中，可以有自己的情緒，可以生氣，但不能做傷害別人和傷害自己的事情，不生氣的辦法有好多，我們都可以試一試，小朋友們一定要和睦相處、學會原諒別人才能結交更過的好朋友！
三、完整欣賞故事。
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