一、活動目標：
1、能仔細觀察圖片并理解關于圣誕樹的故事。
2、通過角色表演，理解作品中小動物們愛護松樹的不同方式。
3、通過美工操作，體驗制作圣誕樹的快樂。
二、活動準備：
物質準備：
1、表演道具：一大一小兩棵圣誕樹、故事中各種小動物形象的胸飾、假花、雨花石、圍欄。
2、操作道具：紙板、英文報紙圣誕樹、固體膠、剪刀。
經驗準備：知道圣誕樹和圣誕節的基本常識。
三、活動過程：
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師：“上周五我們中班的小朋友一起在四樓度過了歡樂的.圣誕節，那小朋友你們都知道圣誕節里有什么嗎？”幼兒自行回答。
�。ㄊフQ老人、圣誕襪子、麋鹿、圣誕樹等等）
師：“那現在我們一起先去看看一個關于圣誕樹的故事吧。”
�。ǘ┯^看電子繪本，初步了解故事內容。
教師根據情節翻閱電子繪本，幼兒欣賞。
師：“第一個發現小松樹的是誰？這是怎樣的一棵小松樹？還有哪些小動物？”
�。ㄈ└鶕�索圖回憶角色的對話，用身體動作模仿，進一步感受小動物愛護松樹的不同方式。
師：“小山雀看到這樣一棵又小又矮的小松樹，說了什么？做了什么？”
請幼兒在教具里選擇合適的材料來模仿小山雀的動作，進行表演。
師：“誰聽到歌聲跑來了？它來了干什么了呢？”
“還有誰也跑來了？它又干了什么？”
“后來，小松樹怎么樣了？小動物們為什么這么高興？”
1、分角色表演，幼兒練習，教師巡回指導。提醒幼兒根據故事中角色，設計合理的動作。
2、播放錄音，幼兒根據故事情節進行表演。
�。ㄋ模┓喞L本，師幼完整講故事。
師：“正是有了大家的愛護，一棵又小又矮的松樹才變成了美麗的圣誕樹，幫助了小松樹，小動物也特別的高興，讓我們一起來說說這個幫助別人自己也快樂的故事《美麗的圣誕樹》吧。”
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師：“故事里的圣誕樹這么美麗，那小朋友們你們想不想自己動手做一棵美麗的圣誕樹呢？”
幼兒自主操作，用提供的材料裝扮圣誕樹。
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