作為一名專為他人授業解惑的人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編整理的幼兒園大班科學課教案《小耳朵聽一聽》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、活動目標：
1、能辨別自然界中的一些聲音，了解耳朵的用處非常大。
2、分別填充不同的材料自制能發出聲音的響罐，感受聲音的不同。
3、鍛煉幼兒自己動手操作的能力。
二、活動準備：
1、易拉罐、沙、水、黃豆、大米、石頭。
2、錄有風聲、雨聲、雷聲等自然界中不同聲音的磁帶。
3、幼兒自制響罐所需的即時貼。
三、活動過程：
導入語：《喜羊羊與灰太狼》的動畫片小朋友們都非常熟悉，你們想不想讓羊村的小羊們到我們幼兒園來做客呀？（幼兒回答）
�。ㄒ唬┙處煶鍪举N有喜羊羊、美羊羊等裝有不同材料的自制響罐，激發幼兒興趣
師：
1、今天小羊們到這來做客，他們每人都準備了一首好聽的歌曲，小朋友們想聽嗎？
2、現在請小朋友們豎起小耳朵仔細聽，看看誰的小耳朵最靈驗。
�。ǘ┙處煱错樞蛴泄澴嗟膿u晃裝有不同材料的自制響罐
�。ㄈ┳層變悍纸M討論響罐發出的聲音一樣嗎？為什么？（幼兒興致很高）
�。ㄋ模┱堄變赫f出討論的結果，然后教師總結，裝有不同材料的罐子發出的聲音也不同
�。ㄎ澹┯變鹤约簞邮植僮�，感受其樂趣
幼兒分組進行操作，教師分發材料，請幼兒隨意往易拉罐里裝黃豆、沙、水、石頭等不同的材料。搖一搖、聽一聽，親身感受一下不同的材料放在同一易拉罐中發出的聲音不同。
�。┬∮螒颉段覔u你猜》
教師將數量不同的同一種材料放入兩個易拉罐中有節奏的搖晃，請幼兒傾聽有何不同。
師：
1、我這里也有兩個喜羊羊響罐，你們聽一聽，他們發出的聲音一樣嗎？”
2、“你們來猜一猜，這個響罐里裝的是什么？”（幼兒猜測后，打開讓幼兒驗證）
3、“為什么一樣的東西，在套桶里發出的聲音不一樣呢？”（一個多、一個少）
最后得出結論：一樣的東西，一個多，一個少，它們在罐子中發出的聲音也不一樣。
（七）播放錄音，請幼兒辨別自然界中的一些聲音如：風聲、雨聲、雷聲，比比誰的小耳朵最靈驗，讓幼兒知道耳朵的用處。
四、活動結束：
教師帶領幼兒到戶外散步，感受我們生活中更多的聲音。
- 相關推薦
【幼兒園大班科學課教案《小耳朵聽一聽》】相關文章：
《小耳朵聽一聽》教案10-01
小耳朵聽一聽教案03-21
小耳朵聽一聽幼兒教案08-24
關于中班綜合教案:小耳朵聽一聽08-25
小班科學小耳朵聽一聽教案03-28
小班科學教案《小耳朵聽一聽》03-21
小班科學教案：小耳朵聽一聽07-06
小班科學教案小耳朵聽一聽03-15
小耳朵聽一聽小班科學教案03-06
小班科學活動：小耳朵聽一聽08-09