作為一名教學工作者，時常需要用到教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那么應當如何寫教案呢？下面是小編整理的中班秋天音樂教案《秋天的落葉》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
設計意圖
結合季節特征，設計秋天的主題網，其中設計了這個音樂活動，讓小朋友在音樂聲中，體會秋風細雨所營造的音樂美。活動中嘗試運用奧爾夫音樂教學聲勢、肢體律動等理念，以培養幼兒的創造性能力為主，鼓勵幼兒多角度思考問題，培養幼兒的發散性思維，運用即興創造，讓幼兒能積極地參與活動，表露真情實感，讓幼兒運用語言及身體的動作去表現音樂，在寬松自由的氛圍中體會欣賞到音樂的美感。
活動目標
1、運用不同的聲勢和肢體律動表現不同的音樂段落。
2、通過音樂欣賞啟發幼兒分析、想象、思考、判斷的能力，培養對音樂的感知以及合作能力。
3、在參與活動中體驗到積極愉快，恬靜柔美的情緒情感。
活動準備
1、音樂：《小樹葉》、《秋天的落葉》
2、塑料袋若干
3、樹葉胸飾每人一個
活動過程
一、在《小樹葉》的音樂聲中進入活動室。
通過感受樂曲的意境美，體會小樹葉由害怕變勇敢的精神，激發幼兒不害怕事物的情感。
二、欣賞音樂《秋天的落葉》，啟發幼兒運用不同的聲勢和肢體律動表現不同的音樂。
（一）分段欣賞和表現樹葉飄落、被雨淋、跳舞的情景。
1、欣賞A段，啟發幼兒想象并表現樹葉飄落
2、欣賞B段，啟發幼兒想象并表現樹葉和雨嬉戲的場景。
3、欣賞C段，啟發幼兒想象并表現樹葉轉圈跳舞歡樂的樣子。
4、欣賞A段啟發幼兒想象并表現樹葉寧靜美。
（二）完整表演落葉快樂的一天。
1、完整欣賞音樂，感受秋風細雨中樹葉跳舞的情景。
2、激發幼兒用身體，大膽表現音樂。
三、在《秋天的落葉》的音樂聲中退出活動室。
活動延伸：
區角活動
1、美工區投放樹葉、顏料等材料感受秋天的色彩美。
2、在表演區投放能發出聲音的日常用品和有關秋天的音樂，讓幼兒創造發現生活中的音樂，感受音樂的神奇美。
3、在自然角投放秋天的果實，感受秋天的碩果累累，是個豐收季節。
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