中班下學期社會教案《游錦溪》

2022-05-04 教案

　　作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編收集整理的中班下學期社會教案《游錦溪》，希望對大家有所幫助。

　　一、活動目標：

　　1、知道家鄉的名稱，了解家鄉的名勝景觀、風味小吃。

　　2、萌發愛家鄉的情感。

　　二、活動準備：

　　錦溪美食

　　三、活動過程：

　　一、導入師：老師禮拜天去一個地方旅游了，你們想知道我去哪里了嗎？先來看看老師拍的照片看水鄉圖片。

　　師：你們看這是哪里？你們想不想也去錦溪旅游一圈呀？那杜老師今天就當一回導游帶你們游一游錦溪古鎮。

　　二、介紹名勝景點

　　（一）介紹錦溪名字的由來簡介：錦溪因為有一條古老的河流叫錦溪，所以人們就把這個地方叫做錦溪了。另一個名字陳墓，你們知道為什么叫陳墓嗎？我先帶你們去參觀一個地方，參觀完之后你們就知道了。

　　（二）介紹陳妃墓

　　1、師：你們有沒有發現這個墓有什么特別的地方？

　　2、陳妃墓的來歷及陳墓名字的來歷

　　3、介紹陳妃墓奇特之處師：陳妃墓還很神奇呢！不管遇到怎樣的洪水，即使湖岸上的房屋都進水了，陳妃墓卻從來沒有被淹沒掉哦。

　　（三）介紹文昌閣師：錦溪還出了許多名人，有畫家，詩人，天文學家，所以在文昌閣里面陳列了許多畫跟詩篇，因此它不僅是名勝景點還象征著古老的文化傳統。

　　（四）休息，介紹"三十六座橋，七十二只窯"之說走出文昌閣

　　1、師：看那邊有座橋我們去那座橋上休息一下，你們知道我們現在休息的這座橋叫什么嗎？

　　2、古蓮橋。我們還有"三十六座橋，七十二只窯"之說。每座橋都有自己的名字，聽我來給你們介紹錦溪的幾座橋吧。

　　3、出示圖片，介紹橋。

　　4、出示圖片，介紹窯。

　　三、尋找美食

　　（一）幼兒自由尋找品嘗美食

　　1、師：休息好了，我們繼續出發，錦溪還有許多美食呢，現在就讓我們一起坐船去老街尋找美食吧。

　　2、出示老街照片

　　3、老街品嘗美食，提醒不要錯過美食，每種都嘗一嘗

　　（二）總結美食

　　1、說說美食的名字

　　2、出示圖片

　　四、簡要介紹錦溪現在發展情況

　　五、游戲結束

　　去老街購買美食送給客人老師品嘗

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