作為一名老師，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以更好地組織教學活動。教案要怎么寫呢？下面是小編整理的小班游戲教案及教學反思《趕小豬》，希望對大家有所幫助。
活動目標
1、探索球的多種玩法。
2、培養幼兒大膽參與游戲的情感，體驗游戲的快樂。
3、發展幼兒動作的協調性、靈敏性、準確性。
4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
5、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。
教學重點、難點
幼兒自主游戲，體驗游戲的愉悅。
活動準備
紙球、金箍棒、繩子、呼啦圈若干
活動過程
一、熱身運動：
二、基本部分：
（一）探討球的多種玩法
1、幼兒自主探索、嘗試球的玩法。教師注意觀察孩子們的玩法，并隨時給以指導。
2、請幼兒展示自己與其他幼兒不同的玩法，讓幼兒相互交流，相互模仿。
3、剛才，寶寶們的玩法還真多，有用身體的某個部位來玩的，有借助輔助材料來玩的，你們都很棒！請寶寶選擇自己喜歡的'輔助材料再玩一次。
4、剛才，寶寶們都玩的很好，今天，唐老師和寶寶們來玩一個游戲，名字叫《趕小豬》。
（二）場地與游戲介紹
1、請幼兒進入場地，安排幼兒站好位置。
2、教師講解場地：起點線前的拱門（相距2米）做“小豬的家”。
3、教師講解玩法：
4、提出游戲要求：
（1）用輔助材料趕小豬。
（2）不能用小手碰球。
（3）誰先把小豬趕進家門的誰贏。
5、分組進行《趕小豬》比賽。
6、全體幼兒進行《趕小豬》比賽。
三、游戲結束，放松運動，整理場地。
教學反思
對于小班來說游戲是他們最喜歡的活動了，所以我根據他們的年齡特點，設計了這一游戲：《趕小豬》。總的來說孩子們還是比較有興趣的。但是，由于這是一節公開課，我太緊張放不開，老是擔心孩子們不理解，達不到預期效果，所以語言難免啰嗦了些。在游戲材料的準備上也太隨意。
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