幼兒園小班社會(huì)優(yōu)質(zhì)教案《我是好娃娃》含反思

2021-08-12 教案

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家整理的幼兒園小班社會(huì)優(yōu)質(zhì)教案《我是好娃娃》含反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、愿意自己整理玩具、圖書。

　　2、知道東西用玩后，要放回規(guī)定的地方。

　　3、初步學(xué)習(xí)整理學(xué)習(xí)、生活用品的方法。

　　4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。

　　5、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒園整理過玩具，圖書。

　　2、自制幼兒自己脫衣整理、自己穿衣等情境的錄像或圖片（具體見下面的提問）。

　　3、閱讀材料2《我是好娃娃》。

　　活動(dòng)過程：

　　1、播放錄像（或出現(xiàn)圖標(biāo)），導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣。

　　——提問：剛剛你們看到了誰？（小不點(diǎn)）她在什么地方？（午睡室）

　　她在干什么？誰給小不點(diǎn)解紐扣、脫衣服、脫鞋子？（自己）

　　衣服脫下怎么放？鞋子脫下怎么放？

　　誰給小不點(diǎn)脫衣拖鞋？（小不點(diǎn)自己穿衣、穿鞋）

　　——幼兒討論后小結(jié)：自己的事情自己做，小不點(diǎn)真能干。

　　2、結(jié)合閱讀材料2《我是好娃娃》講述故事，引導(dǎo)幼兒討論，理解故事內(nèi)容。

　　——提問：故事里講了什么事情？寶寶能干嗎？為什么？玩具放在什么地方？書、衣服、垃圾呢？

　　——幫助幫助幼兒理解每樣?xùn)|西應(yīng)該分別放在固定的地方。

　　2、兒整理圖書、玩具、椅子、書包等，進(jìn)一步幫助幼兒體驗(yàn)每樣?xùn)|西應(yīng)該分別放在各自的地方。

　　提示語：你們能像圖書中的寶寶一樣把這些東西也送到他們自己的'家嗎？

　　3、參觀幼兒整理的活動(dòng)室，教師及時(shí)點(diǎn)評(píng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)整潔、舒適的環(huán)境。

　　活動(dòng)建議與提示：

　　1、可以直接結(jié)合圖書講述故事導(dǎo)入活動(dòng)。

　　2、在一日生活中，提醒幼兒隨時(shí)做到無歸原處。

　　3、建議家長(zhǎng)聽孩子講故事，和孩子一起收拾、整理家庭小屋。

　　教學(xué)反思：

　　從執(zhí)教的情況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強(qiáng)，如何讓孩子對(duì)你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解，是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個(gè)重要方面。

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