隨著社會不斷地進步，教學是重要的工作之一，所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態中抽身出來，看自己在前一個場景和事態中自己的表現。那要怎么寫好反思呢？下面是小編收集整理的大班健康小青蛙跳田埂教案及反思，歡迎閱讀與收藏。
大班健康小青蛙跳田埂教案及反思 1
活動目標：
（1）在原有的基礎上，準確地練習跳的動作。
（2）教幼兒學習跳過25—30厘米寬的平行線，發展幼兒跳躍能力。
（3）讓幼兒知道小青蛙是益蟲，能保護莊稼，大家都要愛護它。
（4）通過游戲，培養幼兒的靈敏，協調性及遵守紀律的良好品德。
（5）樂于參加體育活動，感受幫助有困難的人的快樂體驗。
重點與難點：
重點：學習跳過25—30厘米寬的紙板（雙腳并攏，兩臂擺動同時屈膝半蹲，蹬地向前跳過紙板，輕輕落地）這次活動主要練習跳的動作要領，所以是重點。
難點：動作協調地跳過25—30厘米寬的紙板。在掌握好跳的基礎上增加了一定的寬度，孩子的動作要做到協調自然是不容易的，所以定為難點。
活動流程：
開始部分——基本部分——結束部分
活動過程：
（1）開始部分（約3分鐘）：引起孩子的活動興趣，要求精神飽滿，積極愉快地參加活動，通過隊型練習和紙板操。使幼兒上下肢及軀干部大肌肉群，關節，韌帶得到活動，為基本部分做好準備。
（2）基本部分（約17分鐘，幼兒實際練習時間10分鐘）：經過開始部分的準備，孩子的情緒已經比較投入，所以此時進行動作分解練習效果最佳。教師要保證有10分鐘左右的時間讓幼兒充分地，自主地活動。通過多種形式的教學方法和組織形式增加幼兒練習的機會，同時注意掌握好運動的強度、密度，控制活動量適中，脈搏指數為1.5—1.6。
（3）結束部分（約3分鐘）：游戲后讓大家一起分享勞動的喜悅，讓幼兒在優美和諧的音樂聲中慢慢放松身體，使原來興奮的神經逐漸恢復到相對安靜的狀態，在輕松愉快的.氣氛中結束游戲。
教學反思：
課堂環節緊湊，幼兒在輕松的環境下享受，由于在游戲過程中，我講游戲規則不到位，導致幼兒在游戲過程有的搗亂，氣氛太過度的活躍，導致我控制不住場面。今后我要加強本班的游戲規則的培養，是幼兒愉快、友好的分享游戲樂趣。
大班健康小青蛙跳田埂教案及反思 2
活動目標
通過模仿青蛙跳躍，鍛煉幼兒的下肢力量和協調性。
培養幼兒對體育活動的興趣，積極參與并體驗成功的.喜悅。
活動準備
平坦的戶外場地。
青蛙頭飾若干。
標識線或標志物作為“田埂”。
活動過程
導入：講述青蛙的故事，激發幼兒的興趣。
熱身：全體幼兒模仿青蛙活動四肢，做簡單的準備活動。
示范：教師示范青蛙跳躍的正確姿勢，強調雙腳同時起跳和落地。
練習：幼兒戴上青蛙頭飾，模仿青蛙跳躍，教師巡回指導，糾正不正確的動作。
游戲：設置“田埂”，幼兒分組進行跳躍比賽，看哪組能最快跳過所有的“田埂”。
放松：做舒緩的拉伸動作，結束活動。
反思
本次活動通過故事和游戲的方式，成功激發了幼兒對青蛙跳躍的興趣。大部分幼兒都能積極參與，但在跳躍過程中，部分幼兒的動作還不夠規范，需要在今后的活動中加強指導。
大班健康小青蛙跳田埂教案及反思 3
活動目標
學習青蛙的正確跳躍姿勢，提高跳躍能力。
培養幼兒的團隊合作意識，通過合作完成任務。
活動準備
青蛙圖片或模型，供幼兒觀察。
繩子或布條設置成不同寬度的“田埂”。
活動過程
觀察：出示青蛙圖片或模型，讓幼兒觀察并討論青蛙的特點。
學習：教師講解青蛙跳躍的特點，并帶領幼兒學習正確的跳躍姿勢。
練習：設置不同寬度的'“田埂”，讓幼兒逐步挑戰不同的難度。
合作：幼兒分組，通過合作的方式一起跳過“田埂”，培養團隊意識。
總結：分享跳躍經驗，表揚積極參與的幼兒。
反思
本次活動通過觀察和討論，使幼兒對青蛙有了更深入的了解。在練習過程中，通過設置不同難度的“田埂”，激發了幼兒的挑戰欲望。但在合作環節，部分幼兒還需要加強溝通和配合。
大班健康小青蛙跳田埂教案及反思 4
活動目標
通過青蛙跳躍練習，提高幼兒的平衡能力和靈活性。
培養幼兒的耐心和毅力，學會堅持不懈。
活動準備
軟墊或草地作為跳躍場地。
音樂設備，播放歡快的音樂。
活動過程
準備：在音樂伴奏下，幼兒進行簡單的熱身運動。
示范：教師再次示范青蛙跳躍的正確姿勢，強調動作要領。
練習：幼兒在音樂節奏中模仿青蛙跳躍，教師鼓勵幼兒嘗試連續跳躍。
挑戰：設置障礙，如小沙包或塑料圈，讓幼兒在跳躍過程中進行避讓。
放松：在音樂中做放松動作，結束活動。
反思
本次活動通過音樂的'引導，使幼兒在歡快的氛圍中進行了青蛙跳躍的練習。但在挑戰環節，部分幼兒對障礙物的避讓還不夠熟練，需要在今后的活動中加強訓練。
大班健康小青蛙跳田埂教案及反思 5
活動目標
通過跳躍游戲，增強幼兒的身體素質。
培養幼兒的規則意識和自我保護能力。
活動準備
標識線畫出的“田埂”。
計時器或秒表，用于記錄時間。
活動過程
規則講解：向幼兒介紹游戲的規則，強調安全注意事項。
示范：教師示范如何正確、快速地跳過“田埂”。
練習：幼兒分組進行跳躍練習，熟悉跳躍節奏和動作。
比賽：組織幼兒進行計時比賽，看哪組能在規定時間內完成最多的'跳躍次數。
總結：分享比賽經驗，強調規則意識和自我保護的重要性。
反思
本次活動通過比賽的形式，激發了幼兒的競爭意識和集體榮譽感。但在比賽過程中，部分幼兒過于追求速度而忽略了動作的正確性，需要在今后的活動中加強引導。
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