在教學工作者實際的教學活動中，時常會需要準備好教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那要怎么寫好教案呢？下面是小編精心整理的幼兒園小班語言教案《不怕冷的大衣》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動目標：
1．理解不怕冷的大衣故事的內容，知道冬天多運動就不怕冷。
2．理解詞：汗漬漬、自言自語。
活動準備：
1．不怕冷的大衣得故事磁帶、錄音機。
活動過程：
1．談話導入課題。
提問：冬天的北風吹在身上，有什么感覺？你們怕冷嗎？
2．初步欣賞故事，了解人物和情節。
提問：故事里有誰？天氣怎么樣？小白兔躲在被窩里干什么？
3．再次欣賞故事。
4．幫助幼兒進一步理解故事的情節、內容。
提問：小兔子為什么躲在被窩里不肯起來？
欣賞故事錄音。
媽媽說姥姥有一件什么衣服要送給小白兔？
姥姥有沒有給小白兔一件不怕冷的大衣？
不怕冷的大衣故事
下過了雪，又刮起了大風，天好冷啊!躲在被窩里睡懶覺。
“我的小乖乖，快起來，快起來呀。”兔媽媽叫小白兔起床。
“不起來，不起來，起來要凍壞。”小白兔怎么也不肯起來。
兔媽媽想了想就自言自語起來：“唉!天也真冷，要穿上姥姥家那件不怕冷的大衣，那就太好了，凍不著，還冒汗呢。”
“真的呀?”小白兔聽了覺得奇怪，就從被窩里伸出小腦袋：“姥姥家真有這么件不怕冷的大衣，您穿過嗎?”
“沒有，沒有，姥姥說不怕冷的大衣是給她的小外孫做的。”套上小棉褲，圍上小圍巾，戴上小絨帽。精神抖擻地站在門口向媽媽告別) “媽媽,媽媽,我到姥姥家去了!:”
“姥姥的小外孫就是我呀，是給我做的`，是給我做的，媽媽，媽媽，你快到姥姥家去，把大衣拿回來。”
“那可不行，姥姥說過的，不怕冷的大衣呀，誰來拿都不給，只有小外孫來才能給呢!”
小白兔一蹦就從被窩里蹦出來了，“稀里嘩啦”穿上小襖，套上小棉褲，圍上小圍巾，戴上小絨帽。“媽媽，媽媽，我到姥姥家去了。”
“不行，不行，你去怎么成呢?外面風那么大，你不怕凍壞嗎?”
“沒關系，不要緊，姥姥給了我不怕冷的大衣，我就凍不壞了。”
小白兔說完就往外跑，風刮在臉上就像刀子割似的，那么疼。小白兔想早一點拿到不怕冷的大衣，就飛快地跑了起來。
跑啊，跑啊，怎么脖子熱烘烘的，它就把圍巾拿下來。再跑啊，跑啊，又怎么了，頭頂上熱乎乎的，它把帽子拿下來了。跑啊，跑啊，跑到姥姥家，額頭上都冒汗了。
兔姥姥看見小白兔，心里可高興了，撿了一個挺大的胡蘿卜給它吃。
“我不要吃蘿卜，我要穿大衣，不怕冷的大衣。”
“嗯?哈哈，哪有什么不怕冷的大衣呀!” “我不要吃蘿卜，我要穿大衣，不怕冷的大衣。”
“媽媽說的，您給我做了一件不怕冷的大衣呀!穿上它凍不著，還冒汗呢!”
“哈哈，小乖乖，你看你的頭上汗漬漬的，不怕冷的大衣呀，不就穿在你的身上嗎?”
“啊，哈哈哈哈。”小白兔想了想，明白了：小朋友，不怕冷的大衣是什么呀，你們明白了嗎?
小點評：不怕冷的大衣就是小白兔身上那件白毛衣服，動物們都不用穿衣服，因為他們身上都一層厚厚的保暖衣，穿了保暖衣的小動物們都不用冬眠，像青蛙沒有保暖衣穿，所以要冬眠。小朋友知道小白兔不怕冷大衣就是小白兔身上的兔毛衣。冬天來了，越來越來冷，小朋友們要時刻多穿點保暖衣，這樣冬天就不會冷啦。
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