作為一名教職工，通常會被要求編寫教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教案應該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的小班科學活動喂小兔教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動目標：
1、了解兔子的主要外形特征和生活習性，發展幼兒的觀察力。
2、產生喜歡兔子、關心小動物的情感。
3、萌發幼兒對周圍事物的探究欲望，培養幼兒初步的科學素質，掌握簡單的科學方法。
4、通過游戲活動進一步引發幼兒的關愛情感。
5、培養幼兒對事物的好奇心。
活動準備：
1、課件《可愛的兔子》PPT。
2、音樂《兔子舞》。
活動過程：
一、猜謎語，引起幼兒興趣。
謎面：眼睛紅，毛衣白，長長的耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛。
點擊“小兔謎語”按鈕進入猜謎語活動，引出主題，激發幼兒的興趣。點擊“?”按鈕驗證是否正確，還可以邊看圖片邊學說謎語。(按“小喇叭”按鈕可以反復播放謎語)
二、觀察兔子，大膽描述兔子的外形特征。
1、提問：你們喜歡小兔嗎?
2、請幼兒看圖片。點擊“小兔模樣”按鈕進入圖片區，引導幼兒觀察兔子特征。
3、提問：你看到了什么顏色的兔子?(白的、灰的、黑的……)兔子的耳朵、眼睛、嘴巴、尾巴什么樣?(長耳朵、紅眼睛、三瓣嘴、短尾巴)身體看上去有什么感覺?(毛茸茸的、軟軟的)
4、小結。點擊“下一頁”按鈕進入“兔子什么樣?”表格進行小結。
三、游戲《找小兔》。
師播放游戲課件《找小兔》，講解游戲玩法并操作：小兔藏在樹林里，露出一部分特征，幼兒點擊找出，鞏固對小兔外形特征的認識。
四、游戲《喂小兔》。
1、提問：小兔喜歡吃什么?
2、師播放游戲課件《喂小兔》，講解游戲玩法并操作：點擊鼠標將食物送給小兔吃，并用完整的語言表述，食物送對了小兔就高興，送錯了小兔就生氣。
(在操作活動中了解小兔喜歡吃哪些食物，通過喂小兔表達對小兔的喜愛。)
3、小結：小兔喜歡吃白菜、青菜、胡蘿卜等。
五、聽音樂跳兔子舞，結束活動。
教學反思：
這節課中，我覺得我的活動提問較之前有了很大的提高，提問的.效果也很好。可以說在大家的討論下，提問的有效性有了很大的提高。幼兒不僅會說了，而且還更會問了。這樣的自由探索活動吸引了孩子們的注意力，也激發了他們的學習熱情。孩子們在輕松、愉快地氛圍中，發揮了他們在活動中的主動性，能力也得到了一定的發展。
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