作為一名人民教師，時常要開展教案準備工作，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那要怎么寫好教案呢？下面是小編幫大家整理的體育課教案3篇，歡迎閱讀與收藏。
體育課教案 篇1
活動目標：
1、能運用呼啦圈進行鍛煉活動，提高身體四肢動作的協調性與靈活性。
2、能與同伴協商合作，大膽嘗試呼啦圈的多種玩法。
活動準備：
呼啦圈若干、果子道具若干、錄音機一架、音樂若干段。
活動過程：
一、進入場地，活動身體。
隨著《去郊游》的音樂入場，做呼啦圈操。
二、自由探索玩呼啦圈。
1、 鼓勵幼兒大膽嘗試，教師觀察指導。
2、邀請個別幼兒展示自己的玩法，請其他幼兒學習。
三、與同伴合作探索。
1、幼兒尋找合作伙伴，共同協商合作玩法。
2、鼓勵幼兒大膽嘗試，教師觀察幼兒的合作情況，及時給予指導。
3、請幼兒介紹自己與同伴的玩法，并進行展示，師生共同給予評價。
4、引導幼兒再次探索不同的合作玩法，教師重點指導幼兒先協商，再嘗試。
四、游戲《摘果子》。
1、介紹游戲名稱、游戲玩法及游戲規則。指導幼兒一起將呼啦圈擺成小路。
2、以“摘果子”為題指導幼兒用跳躍動作跳過小路。
五、放松活動。
兒童原地踏步。
體育課教案 篇2
設計意圖：
一個小小的輪胎在大人們眼中是廢品，可是到了孩子們的眼中卻成了最有趣的一種玩具，正是因為是廢舊的輪胎家長們肯定會因為臟，危險不讓孩子們玩，可是我發現孩子們是非常喜歡玩輪胎的，而且輪胎也是戶外活動的一種體育器械，幼兒多參加戶外活動可以增強他們的體質，鍛煉幼兒的身體，使幼兒能夠健康快樂的成長。我利用這一點，設計了玩輪胎這個游戲，發揮孩子們的想象力和創造力，鍛煉幼兒的平衡力和身體協調能力，讓幼兒從游戲中體驗快樂，讓幼兒喜歡玩輪胎。
活動目標：
1、引導幼兒自己探索輪胎的各種玩法。
2、 通過游戲鍛煉幼兒的平衡力、手腳協調從輪胎上爬的能力，手腳協調從輪胎上走的能力等。
3、配有幼兒主動探索的.積極態度。
活動準備：
1、人手一個輪胎
活動過程：
一、導入
“小朋友你們看今天的天氣可真是不錯呢，讓我們一起滾著輪胎到操場去去玩吧。”
二、 滾輪胎
小小輪動滾起來，滾輪胎是最基本的玩輪胎的方式，孩子們一開始滾動的時候，沒有找到方法，輪胎不是這邊倒就是那邊歪，滾得時間長了，我們小班的孩子們滾輪胎的技術那是越來越高了，快看，我們的孩子們多棒啊！
“哎呀！我的輪胎。”不怕，我不會讓它躺下的。
看，我們滾得多快。
三、爬輪胎
輪胎不僅可以滾，還可以爬呢。
四、從輪胎的洞洞中邁過
孩子們會爬輪胎了，那我們換一種玩法吧！
五、從輪胎上走過
真棒，我們可要增加難度了哦。
六、“開汽車”
這是孩子們自己創的玩法呢，來看看他們怎么玩吧。
七、累了，休息一下 輪胎成了孩子們的家
體育課教案 篇3
活動名稱：夾物跳
活動目標：
1.嘗試把物品夾在下肢不同位置練習行進跳，體驗下肢不同力量的運動。
2.讓幼兒體驗動腦、成功的快樂。
活動準備：練習隊列、操。
飲料瓶、紙板、球等若干。
活動過程：
開始部分：
1．幼兒活動身體。
2．復習游戲《螞蟻排隊走》。
基本部分：游戲夾物跳
1．練習雙腳連續跳。
2．教師啟發幼兒用下肢夾住飲料瓶行進跳，提醒幼兒夾穩。
3．對幼兒把物品夾在不同的位置的做法給與肯定，并說一說放在哪里好夾。
結束部分：鼓勵幼兒自由選擇材料，練習夾物跳，可設置障礙練習。
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