教學目標：
1、通過欣賞古詩了解中秋節全家團圓的含義。
2、感受詩人對故鄉和親人的思念之情。
教學準備：
(材料準備)古詩原文，動畫
(認知準備)知道自己的家鄉，并且初步了解故鄉的含義。
重點：理解故事內容
難點：感受詩人對故鄉和親人的思念之情 教學過程：
一、主題引入
·孩子們知道再過幾天是什么節日？
·你們知道這一天的月亮會有什么變化呢？
·中秋節大家要做些什么呢？（鼓勵幼兒大膽說出自己的想法）
小結：中秋節的月亮圓又圓，一家人都在一起賞月、吃飯、品嘗美味的月餅，中秋節是闔家團圓（一家人團圓）的節日。
二、學習古詩：
·中秋節是一個團圓的節日，可是有很多不在自己家鄉工作的人，沒辦法回家和家人過中秋節，他們非常想念家鄉，思念家人們。我們古代唐朝有一位著名詩人李白，他就懷著這種心情寫了一首古詩——《靜夜思》，我們來聽一聽，看一看：（出示古詩的動畫視頻）
提問：
·古詩的名字叫什么？動畫里的`那個人在干什么？
小結：古詩的名字叫《靜夜思》，意思是李白在安靜的夜晚思念自己的故鄉和親人。
·再次欣賞古詩，幫助幼兒逐句理解古詩的內容（重點）
小結：李白看到自己的床前亮光光的。看起來好像是在地上結了一層霜。于是，他就抬頭來看天上的月亮，發現今晚的月亮特別的圓，特別的亮。想起了遠方的故鄉和親人，心里感到很難過。
三、幼兒吟誦古詩
·引導幼兒有感情的吟誦古詩，感受詩人對故鄉和親人的思念之情（難點）
·思考：作者為什么看到月亮會想起家鄉？
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