活動(dòng)目標(biāo)：
1. 引導(dǎo)幼兒了解鳥類是人類的好朋友，豐富幼兒對(duì)鳥類大家庭的認(rèn)識(shí)。
2. 激發(fā)幼兒為鳥兒安個(gè)家，培養(yǎng)幼兒愛護(hù)鳥類、保護(hù)鳥類的情感。
3. 綜合運(yùn)用捏、搓、拉長(zhǎng)、團(tuán)圓、連接等技能，表現(xiàn)出鳥兒的特征，并能與同伴合作為鳥兒設(shè)計(jì)制作它們的家。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 幼兒參觀過動(dòng)物園，觀察過各種鳥，對(duì)鳥有一定的了解。
2. 多媒體課件：鳥是人類的好朋友。
3. 泥、工具、泥板。
活動(dòng)過程：
1. 創(chuàng)設(shè)情境，觀看多媒體課件，豐富幼兒對(duì)鳥類的'認(rèn)識(shí)。
（1） 師：看，我們的好朋友——鳥來做客啦！
（2） 通過“鳥的成長(zhǎng)”、“鳥中之最”“林中益鳥”“鳥的家”幾個(gè)問題來豐富幼兒對(duì)鳥類大家庭的認(rèn)識(shí)。
�。�3） 觀看森林砍伐、環(huán)境污染的畫面，了解環(huán)境破壞給鳥兒帶來的危害，激發(fā)幼兒愛護(hù)鳥類、保護(hù)鳥類的情感。
2. 幼兒積極參與“我給鳥兒安個(gè)家”的活動(dòng)。
�。�1） 師：鳥是我們?nèi)祟惖呐笥眩B和我們?nèi)祟惞餐钤谕黄{(lán)天下，一個(gè)地球上，我們要愛護(hù)鳥，為鳥兒提供美好的生活環(huán)境，讓我們一起來給鳥兒安個(gè)家。
（2） 幼兒自由組合，共同進(jìn)行設(shè)計(jì)制作。
�。�3） 引導(dǎo)幼兒協(xié)商分工合作，有的幼兒制作各種小鳥，表現(xiàn)出鳥兒的特征；其他幼兒合作設(shè)計(jì)制作大樹、小鳥的家等。
�。�4） 教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒能綜合運(yùn)用捏、搓、拉長(zhǎng)、團(tuán)圓、連接等技能。
（5） 幼兒相互介紹為小鳥設(shè)計(jì)的家，體驗(yàn)成功的喜悅。
延伸活動(dòng)：幼兒動(dòng)員爸爸、媽媽等家人能加入到“我給小鳥安個(gè)家”活動(dòng)中，一起動(dòng)手制作，并能將制作好的”家”放置到大自然中去。
【大班泥塑活動(dòng)《我給鳥兒安個(gè)家》】相關(guān)文章：