作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，時(shí)常需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的幼兒園大班教案好玩的紙，僅供參考，大家一起來看看吧。
設(shè)計(jì)意圖：
在一次手工展過后，發(fā)現(xiàn)班上的幼兒對(duì)紙藝產(chǎn)生的濃厚的興趣，每每隔一個(gè)月的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，他們總要對(duì)幼兒園的墻飾、吊飾等議論一番。“它飾由哪些材料制作的？它是怎么制作的？等等疑問。同時(shí)《綱要》指出：從身邊的小事入手，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和行為，因此，順應(yīng)幼兒的`興趣和需要，為幼兒提供了更多的年材料及廢舊品。目的一方面是讓幼兒根據(jù)自己的想象，進(jìn)行大膽的紙藝創(chuàng)設(shè)；另一方面是加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，教育
幼兒很好利用廢舊品。因此。我設(shè)計(jì)“好玩的紙”活動(dòng)課程，在活動(dòng)中，我將重視不同能力的幼兒，為了幼兒在不同的能力上有所提供，我將以學(xué)習(xí)者、引導(dǎo)者、觀察者、參與者的身份與幼兒相互動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集各種廢舊品：紙盒、信封、報(bào)紙、掛歷紙等。
2、海底背景圖一幅。
3、各類紙張：皺紋紙、卡紙、電光紙、包裝紙等。
活動(dòng)目的：
1、 培養(yǎng)幼兒要相互合作，并在活動(dòng)中，體驗(yàn)合作的愉快心情。
2、 學(xué)習(xí)仔細(xì)地觀察，并能根據(jù)老師提供的材料進(jìn)行簡單的操作。
3、 能根據(jù)自己的想象，進(jìn)行大膽的紙藝創(chuàng)作。
活動(dòng)過程；
一、 帶領(lǐng)幼兒自由的參觀紙藝展覽。
二、 談?wù)務(wù)f說紙工展覽：老師提問：1）在紙展覽上你看到了些什么？2）它們是什么做的？3）它們是怎么做的？
三、 引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自由的分組活動(dòng)。
1、 時(shí)尚風(fēng)景：利用廢舊報(bào)紙制作各種服飾。
2、 指偶游戲：讓幼兒根據(jù)信封的形狀，制作出相關(guān)的指偶。
3、 小小玩具城：利用紙盒、紙杯等，讓幼兒制作飛機(jī)、機(jī)器人、汽車、昆蟲等。
4、 海底世界：提供各色的紙張及水彩筆，讓幼兒自由的帆船、魚等，并把它粘貼到背景圖上。
5、 提供信紙、蠟光紙、皺紋紙、電光紙、包裝紙，讓幼兒折花進(jìn)行插花。
四、 可根據(jù)活動(dòng)過程的需要，組織一個(gè)“垃圾收購站”
五、 作品展示會(huì)：
1、 提供音樂，讓幼兒進(jìn)行服裝展示。
2、 指偶角色表演
3、 小小玩具城的展示
4、 對(duì)作品進(jìn)行解說
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