作為一名默默奉獻的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。我們應該怎么寫教案呢？以下是小編精心整理的《做客》教案范文，希望能夠幫助到大家。
《做客》教案1
活動目標：
1、懂得如何熱情待客及禮貌做客。
2、發展交往能力和同伴間的情感。
3、學會用“請”“謝謝”等禮貌用語。
活動準備：
1、做客的相關圖片若干。
2、幼兒每人準備一份禮物。
活動過程：
一、談話：觀看圖片討論如何做客，路上行走時的安全要點。
1、帶幼兒做客讓幼兒懂得得到別人家做客要先敲門，要有禮貌稱呼主人，做小主人的熱情接待客人，并會把家里好吃好玩的東西拿出來招呼客人。
2、和同伴玩耍要有合作、友好、友愛的氛圍，學習互相謙讓。
二、情景：做客（請幾名幼兒嘗試情景表演。）
輕輕敲門——向小主人及家長問好——小主人請大家坐下請喝茶——謝謝小主人——小主人請客人吃糖果——小主人拿出玩具請大家玩——小主人向客人介紹玩具名稱和玩法——請客人下次再來——客人向小主人和家長道謝并邀請到自己家做客。
三、嘗試去做客
請幼兒準備好小禮物到幼兒園里自己熟悉老師或班級做客。
四、請幼兒用簡短的語言講述作客的經過，分享自己是如何禮貌做客的。
《做客》教案2
活動目標：
1、 正確使用請、謝謝、不客氣等禮貌用語。
2、 能用較完整的語句表達自己的想法，提高交往能力。
3、 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
4、 在活動中將幼兒可愛的'一面展現出來。
活動準備：
情境表演：到朋友家做客，娃娃家場景布置。
活動過程：
一、談話導入
師：我們知道孔融小朋友是個謙讓有禮貌的孩子，對自己的家人有禮貌是我們學習的榜樣，如果我們小朋友去別人家做客要怎么做才有禮貌呢？
1、主人給我們端水，請我們吃水果、糕點，我們應該說什么？
2、在別人家里我們要怎樣表現？
3、離開時我們要說什么？
二、情境表演，幼兒根據提供的娃娃家場景進行做客的表演。
師：
1、xxx小朋友在別人家做客，他是怎么做的？見到大人的時候他說了什么？應該怎么說？
2、大人給點心的時候，應該怎么說？
3、回家的時候，他說了什么？應該說什么？
小結：去別人家做客，見到主人我們首先要問：“您好”，吃東西要向主人說“謝謝”。
三、交流活動：請客。
1、幼兒自由討論，說說請小朋友到自己家做客需要說那些話、做哪些事。（客人來了，熱情地請客人進門，給客人遞拖鞋，為客人端水。拿出自己的玩具和小朋友一起玩，一起閱讀圖書，還可以晴爸爸媽 媽幫忙招待。）
2、教師引導幼兒學習使用“你好、請、謝謝、不客氣、再見、歡迎再來”等禮貌用語。
四、開展游戲
請到我家來做客。
五、制xx心卡
師：
1、我們要怎么感謝好朋友邀請我們去做客呢？一起做個愛心卡送給好朋友吧。
2、在剪好的愛心上，把對好朋友的話畫下來，送給他們表示感謝。
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