作為一名老師，時常要開展教案準備工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的我會用傘大班社會教案，希望對大家有所幫助。
【活動目標】
1、會正確使用傘，掌握其收攏和打開方法、了解安全用傘的常識。
2、會有感情地演唱歌曲《小花傘》，并學習其中的舞蹈動作。
3、利用傘做游戲、在游戲中促進幼兒跑、爬、投擲、鉤取等能力的發展。
4、增強幼兒的自我保護能力、體驗集體合作的快樂。
【活動準備】
一、物質準備：
1、每名幼兒各帶一把雨傘。課件“我會用傘”。
2、音樂播放器及歌曲《小花傘》，演出用的小傘若干。
3、鈴鐺、沙包、紅綠標志若干、小紙傘若干，活動室上空拉平行線，將傘架在上面或倒掛上，空隙間掛上小紙傘。
二、經驗準備：
1、幼兒和父母一起上網查找有關傘的資料、圖片。
2、家長引導幼兒觀察自己家的傘，并了解開傘、打傘、收傘的方法。
【活動過程】
活動一：我會用小傘
一、設置問題情境：
師：“小朋友你們會用傘嗎?會打開和收起來嗎?一會兒我們自己到操場上去試一試，如果你打不開怎么辦呢?
1、幼兒自由討論。
2、交流討論結果。
二、探索傘的打開與收攏。
1、讓每個孩子帶著自己的雨傘到操場上，教師提醒孩子們注意安全，拿傘的時候傘頭朝下、撐傘時要離別人遠一點等等。自己練習傘的打開與收攏。
2、和好朋友交換雨傘，練習打開、收攏。
3、如果有幼兒不能收攏雨傘，教師召集幼兒共同討論如何收傘，并演示雨傘的`收攏方法，讓幼兒認真觀察。
4、和其他的朋友交換雨傘，再次練習。
三、創設下雨情境：
教師播放下雨的聲音，請幼兒打傘防雨。
四、交流研討：
師：“雨下得太大了，我們一起回教室吧!為了不把教室弄濕，小朋友，我們應該怎么辦呢?”
幼兒總結：應將傘上的水甩一甩，再放進桶里。
師：“我們剛才在操場上都會用自己的小傘了，現在你能說說怎樣用傘才會更安全嗎?”
幼兒自由發言。
教師播放課件：“我會用傘”，讓幼兒進一步了解用傘的安全知識。
活動二：學唱歌曲：小花傘
一、欣賞歌曲《小花傘》
二、請幼兒說說歌曲里唱的是什么?
三、教師和幼兒一起說歌詞。理解歌詞意思。
四、教師放歌曲《小花傘》，幼兒小聲隨唱。
幼兒演唱時，教師指導幼兒帶著歡快的情緒演唱。
五、幼兒跟隨歌曲，大聲地、有感情地演唱。
活動三：歌表演：小花傘
一、復習歌曲
播放歌曲《小花傘》，請幼兒隨音樂一起演唱。
二、欣賞舞蹈《小花傘》。
教師播放舞蹈視頻《小花傘》，激發幼兒的學習興趣。
三、學習基本動作
1、教師再次完整示范。
2、動作提示與指導。
3、表情提示與指導。
四、幼兒大膽表現。
五、幼兒拿著小花傘，隨音樂表演。
【活動延伸】
1、把學到的開傘收傘知識講給家長聽。
2、請幼兒回家后為家人表演《小花傘》
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