學習目標1rememberthenewwords:fromhavetodoesn’t
2learnthesentence:Doyouhaveaball?Yes,Ido./No,Idon’t
Doeshehaveacomputer?Yes,hedoes./No,hedoesn’t.
重點難點1句型的運用Doyou…….?Doeshe/she…..?
2第三人稱單數的變形have–has,do--does
教師活動學生活動時間
復備標注
教學過程1checkthehomework
Theteachershouldknowhowmanysshavefinishedthework,andhowmanyhaven’t.Andhowdidtheyfinishthework?
2Learnthenewwords:
have---has,soccerball–football,do---does
Playsoccerball/tennis/ping—pong/playvolleyball/basketball
Bat
Readthenewwordsandmasterthepronunciation
andthespelling
3Readthetext,1amatchthewordswiththethingsinthepicture
Pairwork:
Doyouhaveapingpongball?
Yes,Ido.
Doyouhaveapingpongbat?
No,Idon’t.
Practicetheconversationingroup.
Actitoutinclass
教
學
過
程listentingListentothetape
1blistenandcirclethewords.
2aListentotheconversationandnumberthem.
2cPairworkLookatthethingsinthepictureandaskyourpartnerifheorshehasthesethings
鞏固練習
教師引導翻譯句子：
1你有乒乓球嗎?是的，我有。
2你有乒乓球拍嗎?沒有。
3他有羽毛球嗎?是的，我有。
4她有足球嗎?沒有。
1DoeshehaveaTV?(肯定回答)
2Doesshehaveabasketball?(否定回答)
3Janehasacar.(一般疑問句)
4Katehasaredbike.(一般疑問句)
板書Unit5Doyouhaveasoccerball?
Doyouhaveaball?
Yes,Ido./No,Idon’t.
Doeshehaveacomputer?
Yes,hedoes./No,hedoesn’t.
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