目標：
1.理解故事內容，知道再好吃的東西也不能貪吃。
2.能大膽創作，充分想象，用已掌握的搓、團圓、捏、壓印等技能制作出各種水果，發展其動手能力。
準備：1.泥巴若干，各種材料：樹葉、牙簽、小棒，樹枝等。
2.泥蛇一條
過程：
一、導入活動
1.（教師出示一條泥做的蛇）“你們看誰來了呀？”
“它的名字叫多多。你們想知道多多的故事嗎？”
二、欣賞故事
1.教師有表情的講述故事，幼兒傾聽。
2.提問：小蛇多多吃了哪些水果？
三、制作水果
1.你想吃什么水果？幼兒回答教師引導幼兒說出各種不同的水果。
2.我們來把自己喜歡吃的水果做出來吧！
3.介紹材料，“看老師給你們準備了什么材料？”（泥和一些輔助材料）
（ 引導幼兒根據自身的需求選擇輔助材料和工具，鼓勵幼兒發揮想象做出與別人不同的水果）
4.幼兒制作，教師觀察指導
提醒幼兒將泥搓的光滑后再制作
四、多多吃水果
1.（教師拿著泥蛇吃水果）“多多看見小朋友做的`水果，嘴巴又饞了。”
2.教師挑一些做的比較別致的水果讓多多吃，并進行簡單的講評，如：“這個蘋果很漂亮，又圓又大，我要吃的。”等。
五、多多怎么了
1.多多吃了香蕉、蘋果、橘子、草莓……現在肚子脹鼓鼓的好難受啊！
2.多多為什么會這樣啊？怎么辦呢？（引導幼兒幫忙想辦法）
3.教師繼續講故事。從“一只小螞蟻爬到了多多的鼻尖上”到最后。
4.多多吃了太多的東西，很難受，幸虧有小螞蟻幫忙才能輕松的回家，我們小朋友能不能像多多一樣一下子吃很多東西？（幼兒討論）
教師小結：一下子吃很多東西對身體不好，有好吃的東西不一定要一次吃完。
【貪吃水果的多多中班語言教案】相關文章：
中班語言活動貪吃水果的多多教案09-16
中班語言小蛇多多教案04-04
中班語言教案：貪吃的小豬01-05
中班語言買水果教案07-22
中班語言水果屋教案04-01
中班語言好吃的水果教案04-01
中班語言《水果歌》教案04-01
中班語言《水果歌》教案12-31