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托班喂小魚吃魚蟲綜合教案

2024-11-20 教案

  作為一無名無私奉獻的教育工作者,通常需要準備好一份教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的托班喂小魚吃魚蟲綜合教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

  托班喂小魚吃魚蟲綜合教案 1

  活動目標:

  1、學習觀察小魚吃食的活動,嘗試用動作表現金魚吃食的樣子。

  2、在教師的鼓勵下,學習用語言表達自己的觀察,并學習短語“這邊吃吃,那邊吃吃”“上面吃吃,下面吃吃”

  3、初步知道金魚愛吃魚蟲,但是要少量喂食。

  活動準備

  1、將自然角中的金魚放在透明的魚缸中,教師教學桌上一缸魚

  2、魚蟲若干。

  活動過程。

  一、創設情景,引起幼兒的興趣。

  1、看,桌子上是什么?

  2、教師帶來幼兒向小金魚問好,并安靜的坐成一個圓。

  3、教師用小金魚的`口吻提出給金魚喂食的任務:我們肚子餓了,快點喂我們點東西吃吧。

  二、教師示范喂金魚吃魚蟲。

  1、你們知道小魚愛吃什么嗎?

  2、金魚你們喜歡吃什么呢?

  3、小魚要吃多少魚蟲呢?為什么不能喂金魚很多的魚蟲。

  4、教師事先準備好的魚蟲干,示范喂小金魚。

  5、將魚蟲干放入魚缸后,為什么不能喂金魚很多魚蟲。

  三、幼兒自由觀察魚吃食的動作。

  1、小魚吃食真可愛。

  2、教師分少量的發魚蟲給幾個幼兒,(我的肚子小,喂我們少一點)

  四、教師指導幼兒近距離觀察金魚的活動。

  1、小金魚是怎么吃東西的?身體是怎么動的?嘴巴是怎么動的?學學他們的樣子吧。

  2、引導幼兒用語言表達觀察到的現象,“這邊吃吃,那邊吃吃”“上面吃吃,下面吃吃”。

  3、觀察時不要用手抓魚,鼓勵幼兒用語言和小金魚交流,如對小魚說“小金魚快吃吧!”

  五、交流,表達自己的觀察。

  1、請個別幼兒在集體面前說說,做做自己觀察到小金魚吃食的樣子。

  2、教師引導幼兒模仿學習典型動作和規范的語言。并為集體中交流的幼兒鼓掌。

  六、教師以小魚的口吻反饋幼兒的喂食活動。激發幼兒進一步觀察的興趣。

  小金魚說我們吃的真開心,謝謝你們!

  托班喂小魚吃魚蟲綜合教案 2

  一、活動目標

  認識魚蟲,了解魚蟲的生活習性。

  學習使用小勺,鍛煉手部精細動作。

  培養幼兒的觀察力和探索精神。

  二、活動準備

  魚蟲若干,放在透明的容器中。

  小勺若干。

  魚缸或魚池。

  三、活動過程

  導入活動

  教師出示魚蟲,引起幼兒的興趣。

  提問:“這是什么?它們生活在哪里?”

  觀察魚蟲

  讓幼兒觀察魚蟲的外形、顏色、動作等。

  可以用放大鏡或顯微鏡觀察魚蟲的細節。

  引導幼兒思考魚蟲吃什么,怎么吃。

  學習使用小勺

  教師示范使用小勺的方法,讓幼兒模仿。

  提醒幼兒使用小勺時要小心,不要傷到自己或其他小朋友。

  喂小魚吃魚蟲

  將魚蟲放入魚缸或魚池。

  讓幼兒用小勺將魚蟲喂給小魚。

  觀察小魚吃蟲的`過程,引導幼兒描述小魚的動作。

  總結活動

  與幼兒一起回顧活動過程,強調觀察和探索的重要性。

  鼓勵幼兒在日常生活中繼續觀察和探索。

  四、活動延伸

  可以讓幼兒在家中觀察其他小動物的飲食習慣。

  可以在區角中提供魚蟲和小勺,讓幼兒繼續練習使用小勺。

  五、注意事項

  在活動中,要注意安全,避免幼兒誤食魚蟲或使用小勺時受傷。

  魚蟲要保持新鮮,避免使用變質的魚蟲。

  活動結束后,要及時清理場地,保持環境整潔。

  托班喂小魚吃魚蟲綜合教案 3

  一、活動目標

  認識魚蟲,了解魚蟲是小魚的食物。

  鍛煉幼兒的手部精細動作。

  培養幼兒對小動物的關愛之情。

  二、活動準備

  魚蟲若干。

  小魚模型若干。

  小盤子、小勺等。

  三、活動過程

  導入活動

  展示小魚模型,引起幼兒興趣。

  問幼兒:“小魚喜歡吃什么呢?” 引出魚蟲。

  認識魚蟲

  讓幼兒觀察魚蟲的樣子。

  告訴幼兒魚蟲是小魚的食物。

  喂小魚

  給幼兒每人分發一些魚蟲和小勺。

  指導幼兒用小勺將魚蟲喂給小魚模型。

  總結活動

  與幼兒一起回顧喂小魚的.過程。

  強調要愛護小動物。

  四、活動延伸

  在自然角中觀察小魚吃食的情景。

  托班喂小魚吃魚蟲綜合教案 4

  一、活動目標

  學習用手指捏取魚蟲。

  提高幼兒的手眼協調能力。

  感受喂養小魚的樂趣。

  二、活動準備

  裝有水和小魚的魚缸。

  魚蟲若干。

  三、活動過程

  導入活動

  帶領幼兒來到魚缸前,觀察小魚。

  提問:“小魚餓了怎么辦呢?”

  示范喂魚

  教師用手指捏取魚蟲,慢慢放入魚缸中。

  向幼兒講解喂魚的.方法。

  幼兒操作

  給幼兒分發魚蟲。

  鼓勵幼兒用手指捏取魚蟲喂小魚。

  分享交流

  讓幼兒互相觀察喂魚的情況。

  說說自己的感受。

  四、活動延伸

  引導幼兒在日常生活中觀察小魚的生活習性。

  托班喂小魚吃魚蟲綜合教案 5

  一、活動目標

  能準確地將魚蟲放入魚缸中。

  培養幼兒的專注力和耐心。

  增強幼兒的`責任感。

  二、活動準備

  多個小魚缸,每個魚缸中有一條小魚。

  魚蟲適量。

  三、活動過程

  觀察小魚

  讓幼兒觀察魚缸中的小魚。

  問幼兒:“小魚看起來怎么樣?”

  講解規則

  告訴幼兒要將魚蟲準確地放入魚缸中。

  強調要小心,不要傷到小魚。

  喂魚活動

  幼兒分組進行喂魚活動。

  教師觀察并指導。

  總結評價

  表揚認真喂魚的幼兒。

  引導幼兒說說喂魚的感受。

  四、活動延伸

  讓幼兒回家后觀察自己養的小動物,了解它們的飲食需求。

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