一、教學目的：
1、體會本文前后對比照應的寫法。
2、體會心理和神態描寫。
3、思考怎樣保護孩子培養的的'自尊自主的人格。
二、教學重點難點：
重點：體會本文前后對比照應的寫法及體會心理和神態描寫。
難點：思考怎樣保護孩子培養的的自尊自主的人格。
三、課時安排：一課時
四、教學設想：
主要教學內容：檢查預習、速讀課文、分段、完成課后練習
五、教學內容與過程：
一、檢查（注音）
1、生字：
茶鹵（chá lǔ） 葫蘆籽（hú lu zǐ） 呵斥（hē chì）
戰戰(zhàn)兢兢(jīng) 薪水(xīn shuǐ) 隱瞞(yǐn mán)
嘀咕(dí gu) 干涉(gānshè)
2、多音字：
沒收(mòshōu) 沒有(méiyǒu) 便宜(piányi) 方便(fāngbiàn)
人參(rénshēn) 參考(cānkǎo) 參差不齊 (cēncībùqí)
朝鮮(cháoxiǎn) 朝氣(zhāoqì)
3、詞語：
呵斥：大聲斥責。
熱衷：十分愛好某種活動。
隱瞞：把事情真相掩蓋起來不讓人知道。
光彩熠熠：形容閃亮發光。
茶鹵：很濃的茶水。
異常：不同尋常。
鄭重：嚴肅認真。
名伶：舊時稱著名的演員。
干涉：參與過問別人的事。
校役：學校中做輔助教學工作的人。
古董店：專門經營古代留傳下來的器物的商店。
乖覺：機警聯聰明。
薪水：工資。
怨恨：對人或事物強烈的不満。
嘀咕：猜疑，猶疑不定。
二、作者簡介：
志賀直哉：(1883～1971)
【《清兵衛與葫蘆》的教案】相關文章：
清兵衛與葫蘆教案04-05
清兵衛與葫蘆的教案07-29
清兵衛與葫蘆說課稿11-26
《清兵衛與葫蘆》教案設計11-29
續寫《清兵衛與葫蘆》教案08-05
清兵衛與葫蘆 教案教學設計12-06
清兵衛與葫蘆 閱讀答案01-07
清兵衛與葫蘆教學設計11-29
清兵衛與葫蘆續寫02-07