活動目標：
1、誦讀本單元兒歌，感受生活的美好。
2、聯系生活經驗，給畫涂色、配兒歌。
3、能唱唱童謠，動手做紙工，在活動中體驗生活的快樂。
活動過程：
活動一：誦讀兒歌、感受生活的美好
師：小朋友，上個星期的`語文綜合活動課，我們自己借助拼音，小組合作，讀會了第7單元的四首兒歌。現在讓我們一起再來看看動畫，聽聽音樂，讀讀兒歌，感受一下美好的生活。
誦讀兒歌《什么時候好》，《小雨沙沙》，《樹葉真好看》。
活動二：通過綜合形式的活動，（繪畫、讀兒歌、唱歌、跳舞、折紙）進一步感受生活的美好
活動1：
1. 給圖畫涂涂色，展開想象添添畫，聯系學過的古詩，童謠，兒歌配配詩。
2. 學生交流，教師點評。
活動2：
1. 讀童謠《小燕子》。
2. 聽歌曲《小燕子》。
3. 唱一唱，跳一跳。
活動3：
1. 男，女讀《折紙歌》。
2. 看著動畫學折紙。
3. 自己選一幅圖示折折紙。
4. 說一說：折個什么怎么樣。
5. 學生交流折紙的內容，說一句話。
總結：這節課我們讀了兒歌，唱了童謠，看著圖示，學會了本領。我們的生活真快樂。希望小朋友在生活中能用眼去觀察，用手創造，使我們的生活更美好。
