活動(dòng)要求：
1、初步了解詩(shī)歌的內(nèi)容，學(xué)習(xí)有感情地朗誦詩(shī)歌。
2、嘗試根據(jù)詩(shī)歌的后半部分特點(diǎn)，仿編詩(shī)歌，并嘗試學(xué)習(xí)用圖標(biāo)表現(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1、已有一定的有關(guān)春季的`經(jīng)驗(yàn)。
2、PPT材料一份。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師以談話的形式導(dǎo)入課題。
討論：春季的變化
春季的小秘密我們和老師都一起找過(guò)了，現(xiàn)在我們一起來(lái)說(shuō)給其他老師來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，好嗎？
二、學(xué)習(xí)詩(shī)歌
1、欣賞詩(shī)歌《春姑娘變戲法》，了解詩(shī)歌的內(nèi)容。（教師朗誦）
你聽(tīng)到詩(shī)歌里念了什么？
2、還有哪些沒(méi)聽(tīng)清楚的，我們一起來(lái)看看、聽(tīng)聽(tīng)，好嗎？（PPT)
這次又聽(tīng)到了什么？
3、一起跟著老師，邊看圖標(biāo)邊念詩(shī)歌，體現(xiàn)圖標(biāo)的作用。（簡(jiǎn)單、明了）
三、創(chuàng)編詩(shī)歌后半部分。
1、畫(huà)圖標(biāo)：把春季的秘密畫(huà)下來(lái)（最快的速度）
2、請(qǐng)兒童根據(jù)自己的繪畫(huà)來(lái)創(chuàng)編詩(shī)歌。
四、延伸活動(dòng)：
在區(qū)域中可以繼續(xù)創(chuàng)編，老師把它裝訂成冊(cè)。
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