《廢舊紙造型》教案

2021-07-04 教案

　　一、活動目標：

　　1、學生通過無拘無束的廢舊紙造型的創作活動，獲得豐富的感受和自信，樹立保護環境的意識。

　　2、通過對廢舊紙的再利用，培養學生的想象力和創造力。從而使學生認識美、發現美和創造美。

　　3、學生將創造能力與在勞動、美術、手工等課上學過的技能結合起來，實現對廢舊紙的再利用。

　　二、活動時間：

　　3學時。

　　三、活動用具及材料：

　　1、教師用：已制作好的廢舊紙造型、錄像。

　　2、學生用：剪刀、膠水、圓規、尺子、刻刀、廢煙盒、牙膏盒、廢鞋盒、廢郵票、舊掛歷、廢報紙、包裝紙、糖紙。

　　四、活動重點：

　　對廢舊紙的設計再利用。

　　五、注意問題：

　　1、課前讓學生收集各種廢舊紙、廢紙盒。

　　2、教師在課前要準備一些較精致的作品。

　　六、教學過程。

　　（一）創造，制作。

　　每組同學根據自己的設計方案，親自動手制作。

　　要求：

　　（1）要充分利用材料

　　（2）制作出的作品可以是一件或多件

　　（3）新作品要設計新穎、實用、美觀。（教師不要提出過多的要求，要充分發揮學生的主動性和創造性。）（在制作過程中，教師巡視，滿足學生材料上的需要，必要時可給予適當的輔導）（復雜的作品，可以由兩名或幾名同學合作完成）

　　（二）評議、展示、匯報。

　　1、小組評議。

　　（1）評選出組內較好的作品（可以是多件），待在全班同學面前展示。

　　匯報展示。

　　（2）以小組為單位，拿出本組較好的作品，向全班同學展示，并介紹作品的設計思路。（教師作為一名欣賞者）（因學生的能力不同，制作出的作品多種多樣，有簡單也有復雜的，只要充分利用廢舊紙就可以了。）

　　2、全班評比。

　　對較好的作品再次進行評選，選出全班最新穎、實用、美觀的'作品。教師對其進行表揚，同時，對其他同學的作品加以肯定，鼓勵他們把自己的作品展示一下。

　　3、教師補充。

　　（放錄像）展示學生沒有想到的作品或比較精美的作品。

　　（三）活動總結。

　　學生暢談主要談談這次活動的收獲及今后的計劃。

　　七、教師總結。

　　這節課，你們開動腦筋充分利用手中的廢舊紙制作出了這么多的作品，變廢為“美”。希望你們在平日多觀察、多思考、勤動手，充分利用廢舊物品，使我們的環境變得更美！

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