尊重他人是我的需要教案設(shè)計

2021-07-04 教案

　　一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1、感受他人也是需要尊重的

　　2、換位思考，認識到尊重他人的必要性

　　二、學(xué)習(xí)重難點

　　理解尊重他人也是一種自尊

　　三、學(xué)法指導(dǎo)

　　首先請同學(xué)們結(jié)合課本圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)閱讀課本，先把教材正文部分的學(xué)習(xí)重難點劃出來，然后把情景材料后面的小問題簡答出來（自己解決不了的可以和同學(xué)們合作研討）。其次，圍繞導(dǎo)學(xué)案，完成相關(guān)任務(wù)。最后，要利用一定時間強化記憶重要知識點。

　　四、課前預(yù)習(xí)部分

　　1、自我尊重與尊重他人的關(guān)系？（了解即可）

　　2、為什么尊重他人？（理解并識記）

　　五、課堂研討部分

　　1、閱讀教材9頁的表格材料，合作探究以下問題：

　�。�1）在你的心目，這些“他人”是誰呢？

　�。�2）你的存在對他人有什么意義？

　　2、閱讀教材10頁的情景材料，合作探究以下問題：

　�。�1）你有這些經(jīng)歷嗎？

　�。�2）如果有，你能怪誰呢？

　　3、閱讀教材11頁的表格材料，合作探究以下問題：

　�。�1）你有這些經(jīng)歷嗎？

　　（2）請把你的這類經(jīng)歷寫下了與大家一起分享？

　　六、課堂交流展示部分

　　1、分組分別展示預(yù)習(xí)部分的內(nèi)容，此部分可以一組展示另一組負責(zé)評價，學(xué)生展示完以后，必須有一定的時間強化記憶，鞏固基本知識點。

　　2、第二部分展示內(nèi)容是課堂研討部分，組與組之間展開競爭、評比。

　　七、總結(jié)歸納拓展提升

　　1、請同學(xué)們總結(jié)本課時所學(xué)內(nèi)容，相互點評。

　　2、材料：

　　從前，有個人到鄰居家的菜園偷菜，恰好被菜園主任看見。菜園主任不但沒有制止，反而轉(zhuǎn)身進了自己的家門，還把門關(guān)上。偷菜人說：“我被你看見了，現(xiàn)在沒法做人了。”主人笑道：“你說什么話呢？咱們是鄰居，你只是想知道我那兒的菜為啥長得那么好，對嗎？我那兒的菜，好看，也好吃，不信？你嘗嘗�！闭f著，他真的從籃子里抱出兩捆菜，硬塞到偷菜人手里。后來，這個偷菜人成為眾口稱贊的好人。

　�。�1）菜園主任為什么不制止鄰居的偷菜行為，反而要送他菜？

　　（2）偷菜人為什么會成為眾口稱贊的好人

　　八、達標(biāo)檢測

　　1、某中學(xué)生長期不吃早餐，并用省下的錢割了雙眼皮。對此，下列看法正確的是( )

　　A．愛美之心人皆有之，此舉是應(yīng)提倡的

　　B．自己認為值得就做，讓別人去說吧

　　C．這種過分追求外表美的做法是虛榮的表現(xiàn)

　　D．美麗的外表是獲得自尊的必備條件

　　2、真正有自尊心的.人，必定是的人。( )

　　A．成功 B．慚愧 C．虛榮 D．知恥

　　3、張莉升入初中后，很注意自己在老師和同學(xué)當(dāng)中的形象。她的校服總是洗的干干凈凈，和男同學(xué)交往舉止大方，在做事時能注意考慮后果。這是（）

　　A、自我尊重和自我愛護