【教學目標】
１、認識本課４個生字。
�。�、了解詩歌的內容，體會詩歌表達的思想感情。受到熱愛和平的.教育。
�。�、有感情地朗讀課文。
【教學重點】
體會、品味詩歌所表達的思想感情。
【教學準備】
戰爭資料片、圖片、音樂。
【教學課時】
一課時。
【教學過程】
一、談話導入
１、課件展示戰爭場景，戰后兒童悲慘的生活。
�。�、全班交流感受，提升情感。
二、初讀課文
１、讀導語，交流自方法。
�。�、學生自讀詩歌。
�。�、交流讀后感受。
�。�、理請詩歌的整體線索。
５、了解每一節詩歌主要講了什么。
三、說說、讀讀、議議
�。�、課件展示圖片，情景對照。
�。�、學生說說感受，讀出情感。
�。�、評一評，議一議，提升朗讀水平。
４、再讀。
５、個別讀，分段讀，師生對讀，全班齊讀。
四、學習最后一段，激情導引，拓展寫詩
１、課件投影最后一節詩，指導感情朗讀。
２、配樂詩朗讀。
３、對最后一句詩歌省略號的補充，引發學生抒發情感。
五、拓展
寫詩，表達自己的真情實感。
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