《積累與運(yùn)用二》教案設(shè)計(jì)

2021-07-03 教案

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1繃私獗扔骶淶牧街中問劍ㄓ斜扔鞔屎兔揮斜扔鞔剩。

　　2被累俗語和成語。

　　3蹦芮宄、明白地介紹自然風(fēng)光，并能學(xué)習(xí)課文的寫法，用語言文字把景物生動(dòng)、形象地寫下來。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　引導(dǎo)學(xué)生了解比喻方式的多樣性；在習(xí)作中運(yùn)用所積累的語言，把景物生動(dòng)、形象地寫下來。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　有關(guān)祖國自然風(fēng)光的多媒體課件。

　　教學(xué)時(shí)間

　　3~4課時(shí)。

　　教學(xué)過程

　　一、溫故知新

　　1倍輛渥櫻自讀自悟。

　　2焙獻(xiàn)鶻渙鰨發(fā)現(xiàn)特征。

　　3弊芙崽氐悖拓展延伸。

　　4苯淌π幔罕扔韉姆絞絞嵌嘀侄嘌的，判斷一個(gè)句子是否是比喻句，主要看是否把一個(gè)事物比作了另一個(gè)事物。

　　二、語海拾貝

　　1狽錘炊輛渥櫻讀懂句子的意思。

　　2彼娜誦∽榛ハ嘟渙鰨談感受，激發(fā)學(xué)生對祖國大好河山的熱愛。

　　3筆於臉傷小

　　三、點(diǎn)擊成語

　　1弊雜閃范粒讀通順，想想寫的是一個(gè)什么故事。

　　2卑訊煉的內(nèi)容與同學(xué)交流，或提出自己的.疑惑。

　　3苯渙髟畝撂寤幔說說成語的意思。

　　4彼鄧底約捍映捎錒適輪惺艿降慕逃、明白的道理。

　　四、口語交際

　　1碧富暗既耄激發(fā)興趣。

　　同學(xué)們，在這個(gè)單元里，我們伴隨著作者的足跡，領(lǐng)略了華山的險(xiǎn)、九寨溝的美、五月青島的秀……在生活中，同學(xué)們也游覽過不少的地方吧，也許你也有新奇的發(fā)現(xiàn)和奇妙的見聞。下面就讓我們暢所欲言，各抒己見，把自己的見聞和感受清楚、明白地給大家介紹介紹吧。

　　2斃∽楹獻(xiàn)鰨多向交流。

　　（1）在四人小組內(nèi)說說自己所見到的奇妙的美景，注意要有一定的順序，把美麗的景色描述清楚。

　　（2）小組內(nèi)評比，看誰說得最清楚、明白。

　　（3）小組匯報(bào)交流的情況，推選一位講得最好的同學(xué)，到班上交流。

　　3比班交流。

　　4苯淌π帷

　　五、習(xí)作百花園

　　1倍煉題意，明確目的。

　　（1）讓學(xué)生自己讀題、審題，明確習(xí)作要求。

　　（2）小組合作，互相解決疑難。

　　（3）教師引導(dǎo)梳理習(xí)作要求，明確選材范圍，提示本次習(xí)作目標(biāo)。

　　2倍列唇岷希擴(kuò)展視野。